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[期刊论文] 作者：周灵宇,
来源：美术教育研究 年份：2021
在小学低年级美术教学工作开展过程中,小学生由于年龄小,好奇心比较强,上课时难以有效集中注意力。针对这个问题,教师可以尝试从童话绘本入手,通过图文并茂的方式,加强学生的情感体验,培养学生良好的想象力,提升美术教学效率。该文分析童话绘本在小学低年级美术......
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