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[期刊论文] 作者:周灵超,, 来源:教育观察 年份:2004
语文课程标准将小学三、四年段的作文要求归纳为一句话:激发学生写作兴趣与愿望,引导学生学会如何写作。在实际教学中,小学中高年级学生写作往往面临如下困境:表达能力不足,...
[期刊论文] 作者:周灵超,, 来源:现代教学 年份:2015
品德与社会作为一门综合型、活动型课程,需要教师采用回归生活的个性化教学方式,关注学生个体差异。学生在亲自体验、积极参与的过程中情感交流、接收知识摄入,真正成为认识...
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