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[期刊论文] 作者：周爱民,王贵真,何沉沉,,
来源：现代计算机(专业版) 年份：2017
高职高专《计算机基础》课程采用传统的教学方法出现很多问题，如学生操作时间少。学过的内容记不住，缺乏有效过程评价，学习积极性难以调动；学生基础差异较大导致教师教学进度难以......
[期刊论文] 作者：周爱民 王贵真 何沉沉,
来源：电脑知识与技术 年份：2017
摘要：高职高专学生自主学习和自我管控能力相对较差，以期末考试为主的传统考核方式不能促进学生的学习，也不能及时反馈信息给教师。该文以高职高专《计算机基础》课程为例，介绍了采用网络教学平台和手机APP等无纸化手段实现过程考核的方法，具有重要意义。 关键词：......
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