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[期刊论文] 作者：周玉韵,,
来源：山东教育(幼教刊) 年份：2005
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[期刊论文] 作者：周玉韵,,
来源：才智 年份：2014
幼儿的分享行为是幼儿成长过程中的一种重要能力,我们认为通过良好的轻松环境创设,激发幼儿活动兴趣,通过幼儿高度的自主主导行为,尊重孩子们在活动中的意愿,在活跃的分享范...
[期刊论文] 作者：周玉韵,
来源：山东教育：中学刊 年份：2005
保育员不仅为幼儿创造良好的生活环境，管理幼儿的生活，而且还是教师教学活动的助手。她们与教师分工合作，共同为提高幼儿园的保教质量而努力工作。但长期以来保育员队伍文化程度......
[期刊论文] 作者：周玉韵,,
来源：内蒙古教育(职教版) 年份：2014
实物教具是幼儿园里较常使用的一种教具,是最能让幼儿有真实感受的教具。幼儿通过真实物品的看、摸、尝,不但能产生好奇心,从而调动课堂气氛,而且能使他们记忆深刻,对所学内...
[期刊论文] 作者：周玉韵,
来源：山东教育(幼教刊) 年份：2003
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[期刊论文] 作者：周玉韵,
来源：都市家教：下半月 年份：2014
幼儿有着无可比拟的好奇、探索、幻想能力，这是毋庸置疑的，教师往往善于发展和培养他们这种想象力和创造力，然而幼儿的自主性养成培养却很容易被忽略，特别是在户外区域运动中，如何......
[期刊论文] 作者：周玉韵,,
来源：当代学前教育 年份：2007
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位。”长期以来,幼儿园的安全教育没有专门课程,虽然日...
[期刊论文] 作者：周玉韵,,
来源：吉林教育 年份：2014
保育员不仅是为幼儿创造美好的生活环境,管理好幼儿生活的保障者,还是教师在教学活动中的好助手。她们在幼儿的日常生活管理、良好生活习惯的养成等方面发挥着巨大作用,与教...
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