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[期刊论文] 作者：周琳, 袁惠丽,,
来源：小学教学参考 年份：2013
目前,绝大部分的课是以教师来决定学习起点的,往往忽视了学生的学习起点。笔者认为尊重学生,要从找准学生的真实学习起点出发,这样才能够让我们的学生学有所得,我们的语...
[期刊论文] 作者：周琳 袁惠丽,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2013
目前，绝大部分的课是以教师来决定学习起点的，往往忽视了学生的学习起点。笔者认为尊重学生，要从找准学生的真实学习起点出发，这样才能够让我们的学生学有所得，我们的语文课堂才能达到预设的教学效果。 一、关注细节，促语言规范 在通读全文的时候，我们设计这样一......
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