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[期刊论文] 作者：周益冬,
来源：基础教育论坛 年份：2018
针对实验器材不足、领取实验器材烦琐等常见问题,文章独辟蹊径,把解决之道聚焦在学生常用的学习用品之上,并从＂笔＂中生妙、＂尺＂中含趣、＂书＂中蕴理、＂包＂中藏迷这四个方面,详细阐述了......
[期刊论文] 作者：周益冬,,
来源：理科考试研究（初中版） 年份：2018
物理源于生活,而对于学生来说最熟悉的莫过于自己学习生活中朝夕相处的学习用品.这对于教学又何尝不是优良的教学资源,只要教师留心观察与创新,就能依托学生身边的学习伙伴创...
[期刊论文] 作者：周益冬,,
来源：理科考试研究（初中版） 年份：2018
科学教材“阅读及科学、技术、社会、环境”资源普遍存在被忽视的问题.该问题的化解,需要科学教师理清“阅读及科学、技术、社会、环境”在科学教材中的定位,明确其在教学中...
[期刊论文] 作者：周益冬,
来源：基础教育论坛·上旬 年份：2018
摘 要：針对实验器材不足、领取实验器材烦琐等常见问题，文章独辟蹊径，把解决之道聚焦在学生常用的学习用品之上，并从“笔”中生妙、“尺”中含趣、“书”中蕴理、“包”中藏迷这四个方面，详细阐述了学习用品背后的科学原理。 关键词：学习用品；科学实验；课程资源 ......
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