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[期刊论文] 作者：周耀文 梁敏英,
来源：教学研究与管理 年份：2015
【摘 要】基于番禺区“研学后教”理念，以及石碁教育指导中心“三段八步问题式研学课堂”教学模式的核心概念，和课堂教学要注重学生的主体地位的原则，把时间还给学生，让问题成为中心，使过程走向成功；从而确立了我校“合作探究，愉悦高效”的课堂教学模式。课堂要以促进......
[期刊论文] 作者：周耀文 梁敏英,
来源：教学研究与管理 年份：2015
【摘 要】为扭转许多学生的不良现象，旧水坑小学落实全国少工委推出的“跨世纪中国少年雏鹰行动”工作的“雏鹰争章”部分，以实践活动为基本途径，以培养少年儿童的生存与发展意识的技能训练为基本内容，以系列奖章为主要激励措施，踏踏实实地开展了各项工作，以多种形式......
[期刊论文] 作者：周耀文 梁敏英,
来源：教学研究与管理 年份：2016
【摘 要】阅读教学是小学语文教学的中心环节，培养学生阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。在阅读教学中，教师应根据不同课文内容，采用恰当的方法，创设恰当的情境，营造和谐、平等、愉悦的教学氛围，激发学生情感，使学生获得思想情感的熏陶。 【关键词】阅读教学；......
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