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[期刊论文] 作者：周育敏,,
来源：才智 年份：2015
文中主要从注重考查"双基"知识、注重考查学生"推理"能力、注重考查学生数学知识应用能力、注重考查学生的创新能力、注意区分考生的层次等方面分析了中考数学命题思路,以期...
[期刊论文] 作者：周育敏,
来源：华夏教师 年份：2020
班级文化建设一般分为"硬文化"和"软文化",而软文化的建设又必须以班级公约的制定和长效实施为保障,本文就为何要制定班级公约以及如何制定班级公约展开论述,我就此谈谈自己...
[期刊论文] 作者：周育敏,
来源：数理化解题研究 年份：2018
本文从一节数学实验课的精彩瞬间回放引发思考,从懂得让位,课堂真高效;会用教材,教学更合理;思想引领,知识显本质;实验助力,课堂更灵动等四个方面展开论述,旨在谈如何构筑灵...
[期刊论文] 作者：周育敏,
来源：教育导刊 年份：2004
评价是激励学生发展的“泵”。正确的、激励性的课堂评价可使每个学生都有展示自我的机会，发现自己的闪光点或进步之处，形成自我评价的能力。新课程改革“为了每一个学生的发展......
[期刊论文] 作者：周育敏,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2015
函数在初中数学中具有不可动摇的“绝对地位”，而函数图象的性质和识别在函数中，也是一个不小的难点.下面结合自己的教学实践，谈谈初中函数图象的解题思路. 一、参数吻合法 在每个选择项中，根据图象位置，分别确定相应函数解析式中参数的取值范围，则与之相吻合的......
[期刊论文] 作者：周育敏,,
来源：考试周刊 年份：2014
法国教育家第斯多惠认为:“一个不好的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理.”这充分说明教师不仅要“传道、授业、解惑”,更要指导学生学会学习,让学生掌握自主学习的...
[期刊论文] 作者：周育敏,,
来源：数学大世界(下旬) 年份：2017
九年级数学下册“二次函数”一章,在整个初中数学中占有非常重要的地位,在中考中也是一大热点和难点。二次函数体现了数形结合的重要思想方法,同时也为高中阶段一元二次不等...
[期刊论文] 作者：周育敏,,
来源：新课程(中旬) 年份：2014
对苏科版七年级上册《有理数》章节的教学后记进行了归纳总结,谈了关于数学思想在此章节中的合理渗透。主要有转化思想、数形结合思想、特殊与一般思想、具体到抽象思想和分...
[期刊论文] 作者：周育敏,
来源：考试周刊 年份：2014
法国教育家第斯多惠认为：“一个不好的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这充分说明教师不仅要“传道、授业、解惑”，更要指导学生学会学习，让学生掌握自主学习的方法。创设问题情境，使学生产生明显的意识倾向和情感共鸣，是引导学生自主学习的一个有效途径......
[期刊论文] 作者：周育敏,
来源：读写算 年份：2020
摘 要语文是在小学阶段学习的一门重要学科，是进行德育渗透的有效途径，也是实现素质教育的重要方式。语文教学内容当中德育材料比较丰富，有着强大的教育功能。而教师在实际教学中需要将知识点作为依据，实现对学生审美意识与道德品质的培养。 关键词 小学语文;德......
[期刊论文] 作者：周育敏,
来源：中学课程辅导·教育科研 年份：2020
【摘要】 在小学作文教学中，教师应用思维导图模式指导学生习作，能打破学生的思维枷锁，激活思维，拓宽写作思路; 能挖掘素材，直觀记录，丰富写作题材;能明确写作结构，筛选素材，整理好写作思路。 思维导图是生与生，师与生之间的习作讨论交流展示板。能很好地是解决现在小学......
[期刊论文] 作者：周育敏,
来源：启迪·下 年份：2021
摘要：在初中数学的学习中，测试、做题是每个学生都需要经历的过程，其中也会出现各种形式的错题。教师会对错题进行讲解，学生也会自觉的订正错题。但有些错误会一错再错，严重影响数学测试成绩，究其根本还是平时对待错题的重视程度不够，虽然改正了错题但没有对其进行反思......
[期刊论文] 作者：周育敏,
来源：启迪·上 年份：2021
摘要：伴随着数学事业的不断发展和革新，越来越多的教学方式呈现与学生和教师的眼前。因此教师应该转变自身的教学方式和方法，将微项目式学习方法引入到日常教学中，从而让学生对于初中数学课堂有着全新的体验和感受，不断提升自身的数学文化素养和综合能力，实现自主学习......
[期刊论文] 作者：周育敏,
来源：速读·中旬 年份：2019
◆摘 要：在科技迅速发展的背景下，迎来了信息化时代，在此过程中，信息技术也已经成为小学教学中的重要辅助工具。在新课标倡导下，多媒体技术被广泛运用在教学中，小学语文教学中多媒体的运用符合教学改革发展趋势，能够有效实现对知识的普及与强化，并且对教学模式的创新创......
[期刊论文] 作者：周育敏,,
来源：山西教育(教学) 年份：2010
《品德与生活》这门课程,是教育改革新设置的一门综合性很强的课程,它在功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都有极大的创新和突破。直面新课程,思考课程改革对我们提...
[期刊论文] 作者：周育敏,
来源：饮食保健 年份：2015
【摘要】本文以探究采用经腹部超声诊断的方法诊断宫外孕患者为研究目的。通过选取2013年11月-2015年3月收治的71例宫外孕患者进行诊断，随机分组，实验组42例患者采用经腹部的超声诊断，对照组29例患者选择经阴道的超声诊断，观察两种诊断方法的诊断结果，并与手术以及病......
[期刊论文] 作者：周育敏,
来源：健康导报 年份：2014
摘要：本文探讨了急腹症B超临床诊断价值。主要收集南宁市第三人民医院（文中：我院）收治的49例急腹症患者的病例资料，对其运用B超进行诊断，探究对病症的确诊状况。结果表明：经最终病理诊断与B超诊断结果相比，49例患者B超诊断后的病症符合率为89.80%，误诊率为10.20%。因此B......
[期刊论文] 作者：苏庆海,李秀明,周育敏,,
来源：河北医药 年份：2017
目的 应用超声斑点追踪成像技术评价高血压病患者左心室局部舒张功能.方法 对22例原发性高血压患者（观察组）和16例健康成年人（对照组）进行心脏超声检查,首先利用组织多普勒成像技......
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