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[期刊论文] 作者：周良顺,
来源：山东教育 年份：1994
本课教学的难点是:分辨课文中所写的实在的事物和由此而产生的联想,体会文章的思想感情。教学时要在理解语言文字、认识客观事物的基础上,进而引导学生分清实在事物和联想,并...
[期刊论文] 作者：周良顺,,
来源：文化学刊 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：周良顺,,
来源：乡村科技 年份：2016
通过对云南省孟连县当地水产品养殖业发展现状进行分析,初步探究有机水产养殖技术及基本原则,探索出一条适合水产品养殖业可持续发展的道路,协调发展速度过快与水产品质量安...
[期刊论文] 作者：周良顺,
来源：农家科技（下旬刊） 年份：2016
我国有着悠久的淡水鱼养殖历史,人们对淡水鱼日常需求较大,并且随着经济快速发展,人民生活水平的提升,对淡水鱼的需求存在不断上升的趋势.随着淡水鱼养殖规模的不断扩大,产量...
[期刊论文] 作者：周良顺,韩杰,
来源：山东教育 年份：2000
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[期刊论文] 作者：韩杰,周良顺,
来源：山东教育(小学刊) 年份：2004
占代有句教育名言“技人以鱼，不如授之以渔”。因此，教师自身具有“一桶水”还不够，还要帮学生引来“长流水”，让他们可以自己找到“源头活水”。我们在语文教学中做了如下尝试。......
[期刊论文] 作者：周良顺, 张绍钦,,
来源：山东教育 年份：1996
小学语文教材中选入了大量的以写人为主的文章。这些课文篇篇各具特色,内容丰富多彩。或表现伟大人物的高尚品质,或写普通百姓的平凡小事,或写历史的著名人物,或写现实...
[期刊论文] 作者：周良顺,于爱军,
来源：山东教育：中学刊 年份：1998
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[期刊论文] 作者：周良顺,张绍钦,
来源：山东教育 年份：1995
王志尚老师的阅读教学“线形模式”的一个显著特点,就是根据课文的内容结构和学生的认识规律进行教学。其核心是通过贯穿课文始终的线索,调动和发展学生的思维,使思维条理有...
[期刊论文] 作者：周良顺,于爱军,
来源：山东教育 年份：2004
一、创设提问情境有疑则思。有疑才能激发兴趣，有疑才能调动思维。这里的“疑”，即是提出问题的情境。例如，教学《十里长街送总理》一课，读到满头银发的老奶奶焦急而又耐心地等待......
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