搜索筛选:
搜索耗时3.1660秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[学位论文] 作者：周芸花,,
来源：西北师范大学 年份：2004
新课程标准提出教师要结合实际教学和学生现有水平,创造性的使用教材,以满足不同的教学对象和实际的教学情况,从而提高教学的有效性。文本再构正是对教材创造性使用的体现,它...
相关搜索：
