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[期刊论文] 作者:周茂利,, 来源:考试周刊 年份:2014
小学科学实验教学中,教师可以采用情境创设生活化、器材选择生活化、兴趣激发生活化、探究过程生活化和课外探究生活化等策略,唤醒小学生已有的生活经验,沟通生活经验与实验...
[期刊论文] 作者:周茂利,, 来源:新课程(上) 年份:2014
动手操作是学生建构数学认知、形成数学能力、发展情感的过程。教师实施策略包括材料准备、方法指导、结果运用。...
[期刊论文] 作者:周茂利,, 来源:学周刊 年份:2014
小学数学课堂教学中有效的问题情境,不仅有敲门砖的作用,还有导向的作用,可以帮助学生更好地理解知识。教师可以从学生实际出发,创设相应的问题情境,通过设疑问难创设悬疑化...
[期刊论文] 作者:周茂利, 来源:小学科学:教师 年份:2020
一、小学数学"伙伴课堂"的内涵阐释小学数学"伙伴课堂"的"伙伴"是指小学生身边的具有育人价值的人和物,可以是同学、老师、家长、社区居民等"人"的伙伴,也可以是课本、学具、...
[期刊论文] 作者:周茂利,, 来源:考试周刊 年份:2014
自制教具是教育改革的重要组成部分,是课程资源中的一项重要内容。自制教具应遵循的原则有就地取材原则、因需而制原则、巧妙设计原则、学生参与原则。自制教具出示的时机有...
[期刊论文] 作者:张光宏,周茂利,等, 来源:山东畜牧兽医 年份:2001
[期刊论文] 作者:马云省,吴茂生,周茂利,吴利锋, 来源:山东畜牧兽医 年份:2005
随着养猪业的快速发展,老疫病重新抬头,新疫病呈暴发趋势,导致了济宁市养猪业成"内忧外患"的现状.2004年6月份以后,多次发生免疫失败现象,针对这一情况,济宁市兽医站在全市范...
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