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[期刊论文] 作者：周茂法,,
来源：时代教育 年份：2015
中华优秀传统文化是我们宝贵的精神财富,是我们取之不尽的教育资源。我们要很好地弘扬传统文明,让优秀传统文化在学生心里扎根、开花、结果。近几年来,山东省肥城市丘明中学...
[期刊论文] 作者：周茂法,尹静,,
来源：山东青年 年份：2013
2013年12月，山东省肥城市丘明中学荣获“全国首批（40所）中小学优秀传统文化教学研究基地”称号，学校的特色办学思想得到了上级领导和社会的充分认可。丘明中学的特色发展证明：弘扬......
[期刊论文] 作者：周茂法,尹静,,
来源：教育现代化 年份：2015
教师要与家长勤交流,勤沟通。每个家庭都在关注着学校,关注着班级。家校齐心,其力断金。只要学校与家长形成合力,促进共育,更多的优秀人才将会层出不穷!Teachers and paren...
[期刊论文] 作者：尹静 周茂法,
来源：中小学教育 年份：2015
摘要：在大力弘扬传统文化的形势下，为了提高德育工作的实效性，丘明中学坚持文化引领，加快科学发展，积极主动地进行了许多尝试。在这一过程中，运用了众多素材，积极建构优秀的校园文化，取得了明显成效。关键词：文化引领 立德树人 科学发展 人文素养 在人类文明发展的长......
[期刊论文] 作者：张凯 周茂法,
来源：大众科学·下旬 年份：2020
摘 要：疫情防控期间，对学生进行心理疏导，引导他们培养阳光心态，享受美好人生，是广大教育工作者的共识。心理健康教育的目标是引导学生正确认识新冠疫情的特征和影响，增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力，提高心理素质，塑造阳光心态，促进身心和谐可持续发展，为他们健......
[期刊论文] 作者：杨惠娟 周茂法,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【摘要】学生阅读能力的培养是高中英语教学的重中之重。在阅读教学过程中要根据所选择阅读材料的目的和要求，采取与之相适应的阅读方法，由浅入深，由简单到复杂，循序渐进地进行引导，为学生阅读能力的培养打下坚实的基础，使学生能够具备主动学习和灵活运用英语的能力。......
[期刊论文] 作者：杨惠娟 周茂法,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘 要：疫情防控期间，对学生加强人文关怀，做好心理疏导，引导他们培养阳光心态，享受美好人生，是广大教育工作者的共识。对学生进行心理疏导可以引导学生正确认识新冠疫情的特征和影响，增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力，提高心理素质，促进身心和谐可持续发展。本文......
[期刊论文] 作者：周茂法 司志高,
来源：中国科技博览 年份：2017
[摘 要]良好的师生关系是师生之间最重要的人际关系，是教学取得成功的关键。我们要用真诚关注学生，用情感温暖学生，用宽容善待学生，尊重学生，关爱学生，坦然面对学生的缺点，及时发现学生的闪光点，做一个学生的贴心人。本文结合作者的亲身体会论述了融洽师生关系的重要性， ......
[期刊论文] 作者：芦伟伟 周知新 周茂法,
来源：中小学教育 年份：2015
摘要：在校园文化的创建过程中，我们应该坚持突出国学经典的核心作用，提升课堂内涵，弘扬传统文化。在课堂教学中，教师要注重传统文化的渗透，培养学生对中国传统文化的热爱之情;学生要立足于传统文化的积累，启智明理，提高自身文化品味和思想境界。 关键词：课堂内涵 传统......
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