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[期刊论文] 作者：周蒙友,
来源：东西南北：教育 年份：2017
在小学数学教学过程中，应坚持贯彻“以教师为主导，学生为主体”的教学理念，通过引进新型的多元化的教学方式，不断激发学生的学习兴趣，培养学生合作、探究、创新、自主的学习意识和......
[期刊论文] 作者：周蒙友,
来源：东西南北：教育 年份：2017
数学课堂总结是整个课堂教学的有机组成部分，是重要的教学环节，是提高教学质量的重要方面。它如同一曲乐章的尾声，设计得好，就会掷地有声、余音缭绕、令人回味无穷。我们应当根据......
[期刊论文] 作者：周蒙友,
来源：东西南北：教育 年份：2016
新课程标准要求教师在组织小学数学教学过程中，灵活选取拓展方式和内容，营造宽松、自由的情境，吸引学生积极主动地体验数学拓展实践，了解数学的神奇与奥秘。有效的课堂教学拓展能......
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