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[期刊论文] 作者：周训怀,
来源：试题与研究:教学论坛 年份：2019
在高中生物教学的过程中,一些复杂抽象的微观 生物概念学生们不易理解学习,为了帮助学生更好地理解掌握 相关的生物概念,教师可以充分发挥信息技术的教学优势,为 学生构建直...
[期刊论文] 作者：罗充, 理燕霞, 张伟, 周训怀, 彭惠蓉,,
来源：安徽农业科学 年份：2005
研究了19种园林植物的叶片组织对3种常见致病菌的杀菌作用,分析了不同园林植物杀菌能力的强弱;并对贵阳市园林绿化提出了合理化应用园林植物的建议。...
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