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[期刊论文] 作者：邓雨露, 周谢红, 陈艳黎,
来源：教育观察 年份：2020
幼儿教师作为幼儿教育的直接实施者,其对学前融合教育的认同度直接影响我国融合教育的发展。本研究采用问卷调查法,对在职和职前幼儿教师对学前融合教育的认同度进行调查研究。研究发现,幼儿教师对实施学前融合教育持基本认可的态度,在职教师比职前教师的认同度......
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