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[期刊论文] 作者：周起舞,
来源：新班主任 年份：2020
受疫情影响,家长与幼儿在家防疫,让家庭教育的重要性更为凸显。师幼、家园间原有的教育与互动关系发生转变,家长成为观察、引导并支持幼儿发展的主导者。本文以亲子数学游戏...
[期刊论文] 作者：周起舞,
来源：幼儿教育研究 年份：2020
一、活动背景陀螺是为人熟知的传统民间玩具,也是幼儿园里常见的教玩具。低结构的陀螺能引发幼儿的探索。在不同区域里,教师投放的陀螺材料、形式、功能也不同。其他区域中的...
[期刊论文] 作者：周起舞,
来源：杭州大学学报(自然科学版) 年份：1990
本文对宁波港北仑港建港自然环境中的气象、水文、地质地貌、水陆域和其他主要影响因素及地理位置,进行了系统分析和综合评价,认为该港区具有建设深水港的优良自然环境....
[期刊论文] 作者：周起舞,,
来源：湖州师范学院学报 年份：2017
鉴于目前户外体育自主游戏开展中普遍存在的材料选择困难、环境互动不足、教师指导不当等问题,本研究基于幼儿健康活动学习的核心经验,以低结构材料"卷帘"在小班户外体育自主...
[期刊论文] 作者：周起舞,
来源：杭州大学学报(自然科学版) 年份：1992
本文通过对经济、社会、自然和技术诸方面的系统分析,全面论述了上海港新港址的选择,认为上海港新港址不宜高度集中于一处,而应在沿河和滨海分期分批建设新港区....
[期刊论文] 作者：周起舞,
来源：杭州大学学报(自然科学版) 年份：1990
本文从船舶运营的角度,论证了各种类型船舶的经济性,推荐了散货和集装箱船的预测最佳船型.并将此与优越的自然条件加以综合考虑,认为宁波港北仑港区应建设成为长江三角洲的深...
[期刊论文] 作者：周起舞,
来源：早期教育:家教版 年份：2020
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[期刊论文] 作者：周起舞,
来源：水运工程 年份：1991
本文通过对宁波港北仑港区10万吨级泊位的研究,表明在正常使用期水流对大型船舶的作用是设计中应予以重视的主要因素之一,有时还是控制因素...
[期刊论文] 作者：周起舞,
来源：水运工程 年份：1995
镇海炼油化工公司２５万吨级深水泊位靠系泊研究，是我国首例以水流作用为主的超大型油轮靠系泊研究，主要研究靠泊方式，靠泊时的附加水体质量，靠泊时间的选择，靠泊速度及水流对已靠泊船......
[期刊论文] 作者：周起舞,
来源：新农村 年份：2014
法国作家拉封丹曾写过这样一则寓言：北风和南风比威力，看谁能把行人的大衣脱掉。北风首先发威，呼啸凛冽，寒冷刺骨。结果，行人把大衣裹得紧紧的。接着，南风徐徐吹动，风和日丽、春暖花......
[期刊论文] 作者：周起舞,
来源：早期教育:家教版 年份：2020
【个案简介与描述】1.孩子说:“你是谁呀?”家豪3周岁,刚上小班,性格内向,喜欢看动画片和玩建构类的游戏,对角色游戏等交往型游戏从不主动参与。入园前,家里给他换过几任保姆...
[期刊论文] 作者：周起舞,,
来源：辽宁教育 年份：2020
一场突如其来的新冠肺炎疫情改变了幼儿园传统的教学模式,师幼、家园之间的联结方式从“面对面”改成“屏对屏”.在这个特殊时期,幼儿园应利用信息化技术保障幼儿“宅家”期...
[期刊论文] 作者：周起舞,,
来源：海洋工程 年份：1985
港口是社会、经济、政治、军事,自然和技术的综合体。本文从宏观经济学、环境学、工程学的角度对经济、集疏运输、港口与城市的相互关系、自然及建设等条件进行探讨。地理位...
[期刊论文] 作者：周起舞,
来源：辽宁教育 年份：2021
项目活动的评价指向“儿童发展”的教学评价,聚焦对幼儿在项目学习中获得持续的科学探究兴趣与态度、科学思维的习惯与能力、动手操作与工程设计的热情与能力等,关注活动中儿...
[期刊论文] 作者：周起舞,,
来源：幼儿教育研究 年份：2020
一、活动背景rn陀螺是为人熟知的传统民间玩具,也是幼儿园里常见的教玩具.低结构的陀螺能引发幼儿的探索.在不同区域里,教师投放的陀螺材料、形式、功能也不同.其他区域中的...
[期刊论文] 作者：周起舞,
来源：东海海洋 年份：1984
本文以北仑港10万吨级泊位为例,初步分析了水流特征及水流对大型船舶的作用。认为船舶在进行靠泊时的设计流速宜通过频率分析推求;对已靠泊在泊位的船舶,必须重视斜向推开力...
[期刊论文] 作者：周起舞,
来源：早期教育(家庭教育) 年份：2020
个案简介与描述 1.孩子说：“你是谁呀？” 家豪3周岁，刚上小班，性格内向，喜欢看动画片和玩建构类的游戏，对角色游戏等交往型游戏从不主动参与。入团前，家里给他换过几任保姆，还让他上过寄宿制托儿所。一天，家豪妈妈通知老师，原来经常接孩子的保姆被换了，以后由新保姆......
[期刊论文] 作者：周起舞,
来源：今日教育:幼教金刊 年份：2021
案例背景实施过程大班的幼儿对即将就读的小学开始有所关注,他们相互交流着自己将要就读的小学的信息。于是,幼小衔接主题活动就在孩子们的畅想和交流中展开了。由于疫情防控的要求,孩子们不能进人小学校园,在保证主题课程内容基本平衡的前提下,我们关注幼儿真......
[期刊论文] 作者：周起舞,
来源：科教导刊 年份：2021
“在假日给小花浇水”是一项基于STEAM理念的生态性项目,适用于幼儿园中班.整个项目活动是按照幼儿的认知水平层次由低到高地布置任务,从提出问题“假日里怎样给小花浇水”,...
[期刊论文] 作者：周起舞,
来源：辽宁教育·管理版 年份：2021
摘要：项目活动的评价指向“儿童发展”的教学评价，聚焦对幼儿在项目学习中获得持续的科学探究兴趣与态度、科学思维的习惯与能力、动手操作与工程设计的热情与能力等，关注活动中儿童STEAM核心素养的提升与发展。在“自制滴灌浇花器”项目活动中研究幼儿STEAM素养发......
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