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[期刊论文] 作者：周顺琦,,
来源：贵州商业高等专科学校学报 年份：2004
启发式提问是英语教学中常用的教学方法,教师在使用这一方法时,应体现其特点,注意提问的原则和策略,教师所提问题应能达到启发学生思维,提高学习效率的目的....
[期刊论文] 作者：周顺琦,
来源：贵州商专学报 年份：1999
英语介词短语广泛地应用于句子中,它在句子中充当一个句子成分。但,译成汉语时,却并不能译成与之相对应的句子成分。本文试图对介词短语的翻译,揭示英汉两种语序的差异,以提...
[期刊论文] 作者：周顺琦,
来源：贵州商业高等专科学校学报 年份：2002
语言基础是听、说、读、写等语言应用能力的基础.只有具备一定的语言基础知识,才能较好地运用.本文认为,在大专英语教学的第一阶段,应加强对学生的基础知识训练,并指导学生将...
[期刊论文] 作者：周顺琦,
来源：贵州商专学报 年份：2000
中国学习者由于缺乏语言学习环境,不了解或忽视英语国家的文化背景,说话时不合时宜,用中国的习惯表达方式套用英语,往往造成语用失误。本文就饭店英语中常出现的语言语用失误...
[期刊论文] 作者：周顺琦,,
来源：贵州商专学报 年份：1996
用英语组织教学,就是在教学过程中,用英语"组织学生的注意、记忆、思维和语言操练活动"。用英语组织教学的目的是增加课堂的英语气氛,为学生创造语言环境,增加听说的机会,培...
[期刊论文] 作者：周顺琦,,
来源：贵州商专学报 年份：1998
专科英语教学以应用为目的,在教学内容方面体现一定的实用性和针对性。本文就如何结合教学实际、社会需求,培养学生的语言应用能力谈点个人粗浅认识。...
[期刊论文] 作者：周顺琦,
来源：贵州民族学院学报：哲学社会科学版 年份：2004
精读课是高校英语教学中最重要的课程。但是，在教学中，由于受各方面因素的影响，学生的听课效率并不理想。笔者通过问卷调查的方式，分析了影响学生听课效率的原因，并在此基础上提出......
[期刊论文] 作者：周顺琦,,
来源：贵州商专学报 年份：1990
我校编写的英语教学大纲指出:“商业专科学校英语教学的目的,是培养实用型人才”它要求学生“能进行一般性的日常会话,能扩大商业购物会话到一般商业性的会话”。我们从历届...
[期刊论文] 作者：周顺琦,,
来源：贵州商专学报 年份：1998
《大学英语教学大纲》指出:"大学英语基础阶段的教学必须把重点放在语言基础上。"因为交际能力是建立在一定的语言基础之上的,所以加强学生的基础训练是教学中不可缺少的重要...
[期刊论文] 作者：周顺琦,
来源：总裁 年份：2009
摘 要:主要探讨默写词汇对学生学习成绩的影响。两个平行班118人参加了本研究,A班59人在控制组,B班59人在实验组。前测试的结果表明两个组在词汇、语法、阅读、写作等方面的水平差异不大。两个组的学生接受相同的授课内容和课堂活动,但实验组增加了课堂默写练习......
[期刊论文] 作者：周顺琦,,
来源：青年文学家 年份：2011
本文探讨了词汇教学的方法和策略。在词汇教学中,教师应激发学生学习英语的兴趣,教授他们一些词汇学习的方法和技巧,帮助他们养成良好的学习习惯,在创造轻松、和谐的教学环境...
[期刊论文] 作者：周顺琦,
来源：广西商业高等专科学校学报 年份：2000
在英语中，表示“费用”的词很多，但用法却有区别。本文通过例句介绍了不同场合下不同“费用”的英语表达方式。In English, there are many words for “cost”, but there a...
[期刊论文] 作者：周顺琦,,
来源：才智 年份：2010
英语中“看”的同义词比较多。通过比较可以发现,这些同义词在语义方面、感情色彩方面存在着差异,它们的搭配现象也有所不同。English “See ” synonymous more. By comp...
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