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[期刊论文] 作者:周黎静,, 来源:教育家 年份:2017
教师是学生在校园中接触最多的人,他们的价值取向、行为方式、业务水平,直接影响到学生的成长,可以说,教师的专业素养及师德水平的高低是决定学校能否长久发展的关键,教师文...
[期刊论文] 作者:周黎静, 来源:新课程 年份:2018
"掌握历史知识不是历史课程学习的唯一和最终目标,而是全面提高人文素养的基础和载体。"这就说明,高中历史教学不能只以知识传授为主要目的,而应该立足于学科能力的培养以及学......
[期刊论文] 作者:周黎静, 来源:中学课程辅导·教学研究 年份:2018
摘要:高中历史教学不仅能够促进学生历史成绩的提升,还能够加强学生对历史事件的掌握,加强学生对我国政治、经济、文化、社会发展过程的了解,提升学生的人文情怀,促进学生综合能力的发展进步。所以教师在对学生进行历史教学的过程中,需要发散学生的思想,培养学生的创新......
[期刊论文] 作者:周黎静, 来源:考试周刊 年份:2012
目录是教材的缩影、知识体系的纲要。在历史学习中利用目录构建知识框架,既有利于从整体上把握历史现象,认识历史的全貌,又可以避免在学习中出现“只见树木,不见森林”的现象。历史课程分为若干专题,每专题涉及一个或几个比较具体的历史问题。但同一专题的各节不是彼......
[期刊论文] 作者:周黎静, 来源:养生保健指南 年份:2020
目的:通过对初产妇在产前和产后进行标准化的健康教育,研究标准化健康教育对其母乳分泌以及付婴儿进行母乳喂养时所起的效果.方法:将在医院中于2018年11月至2019年2月进行生...
[期刊论文] 作者:周黎静, 来源:中国保安 年份:2021
我2003年进入乐清市保安月艮务有限公司,由一名后勤工作者到今天的工会主席,很荣幸这十几年的工作得到大家的认可。对于相关的工作我一直抱着一颗严谨的心去实施,对于目标我始终铭记于心,牢记着自己的职责。其实说到底,最终目的还是想服务好每一位保安员,使其基......
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