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[期刊论文] 作者：郑维,周.com（点评）,
来源：课堂内外：创新作文（初中版） 年份：2008
奥运会上刘翔的退赛．肯定激起过你内心的情感．无论是遗憾，还是祝愿，都是你对这件事情的独特理解．就像《跨过奥运精神的栏》和《从李宁失败到刘翔退赛》两篇文章一样。《跨过奥运精......
[期刊论文] 作者：杨征,周．com（点评）,
来源：课堂内外：创新作文（初中版） 年份：2008
想象能给创新注入无穷的活力．作文中的想象并不是一件难以实现的事。假设思维是想象的前提：假如水全部飞到了空中……假如明天没了太阳……假如我们失去了文字……《文字玩失踪......
[期刊论文] 作者：董阁,周.com(点评),
来源：课堂内外：创新作文（高中版） 年份：2009
都说文以载道，写文章是人们除说话以外的另一种表达自己内心思想的途径，想要让别人认同并接受你的想法，就需要一种行之有效的写作方式。找准一个好的角度来写作，往往能让读者有醍......
[期刊论文] 作者：夏超,周.com(点评),
来源：课堂内外：创新作文（高中版） 年份：2009
在如今这个信息高度发达的时代，名人层出不穷。对于某些人来说，这些名人是他们的偶像；对于某些人来说，这些名人是他们茶余饭后的谈资。可对于高中生而言，看问题要深刻、犀利，不要人......
[期刊论文] 作者：龙阳胜,周.com(点评),
来源：课堂内外：创新作文（高中版） 年份：2009
作为一个展示自我的平台，应试作文走过了昨天的辉煌，却在今天将自己放置在了一个异常尴尬的境地。一成不变的命题规律，死板僵化的写作模式，让十年寒窗的莘莘学子叫苦连天。可苦归......
[期刊论文] 作者：何冬梅,周.com（点评人）,
来源：课堂内外：创新作文（初中版） 年份：2007
一件事情的发生总有其原因．那么狗咬人的背后又有着什么样的原因呢？文章写了狗咬人的三个背景．表现的是人的自私、冷漠和善良。三个背景各有侧重，互不交叉，独白的内容更是符合环境......
[期刊论文] 作者：陈婕,周.com（点评人）,
来源：课堂内外：创新作文（初中版） 年份：2007
初三是我们学习生活中必经的阶段．是懵懂走向成熟的分水岭。面对大大小小的考试压力，面对父母的关心的“唠叨”，我们会做些什么呢？作者的做法是．随手写了一道证明题，并预测了四种结......
[期刊论文] 作者：何嘉欣,周.com（点评）,
来源：课堂内外：创新作文（初中版） 年份：2008
单看本文的开头，似乎只是对那篇科幻小说的续写，但看到本文的结局。会发现作者一开始就摆脱了续写的思路。作者想象地球上最后一个人的孤独生活．用以揭示文中的孤僻孩子在孤独和......
[期刊论文] 作者：孙静云,周.com(点评),
来源：课堂内外：创新作文（高中版） 年份：2009
文章对应试作文的批判巧妙而不失犀利，作者一针见血地指出了应试作文的一大症结——过分“炒古”导致考生思维僵化养成惰性，文章千篇一律缺乏创新。作为一个写了十几年应试作文......
[期刊论文] 作者：陈丽美,周.com(点评),
来源：课堂内外：创新作文（高中版） 年份：2009
在绝大多数中学生的作文中，项羽都是以悲情英雄的面目出现的，然而，这篇文章中的项羽在作者笔下却成了一个无恶不作的恶魔。是作者在哗众取宠吗？其实不是。我们只能说作者比大多同......
[期刊论文] 作者：曹天培 周.com(点评),
来源：课堂内外：创新作文（高中版） 年份：2009
本文的切入点相当高明，直接表现在题目上，开篇就给人耳目一新的感觉。两个文人相遇必定擦出火花，加上二人本就不同时代，更增添了文章的趣味性和包容性。作者是借柳永之口说出了自......
[期刊论文] 作者：周梦雪,周.com（点评人）,
来源：课堂内外：创新作文（初中版） 年份：2007
以“物”喻人．赋予“物”人的品格和行为方式．成功的关键就是要充分了解“物”的特点．移植“物”的颜色、形状、生活习惯等到人的身上．最终写活“物”的感情。作者笔下的各类服饰......
[期刊论文] 作者：陈嘉懿,周.com（点评人）,
来源：课堂内外：创新作文（初中版） 年份：2007
本文的创新亮点有：用妈妈的话来引出我的心理活动．自然真切，形式新颖：作者花大量笔墨来写自己的心理活动．目的是向妈妈证明“你误会我了”，而文章的最后却宕开一笔．揭示真相，颇感意外......
[期刊论文] 作者：钱玉锦,周.com（点评）,汪世东（指导老师）,
来源：课堂内外：创新作文（初中版） 年份：2008
看完本文，谁不报之一笑呢？这就是幽默的魅力。作者对聪明的理解，大胆新奇，抓住聪明人可能具有的外形特征大做文章。因为社会上偏偏有一些徒有其表的人，自认为老子天下第一．自鸣得意......
[期刊论文] 作者：赵天雨,周.com（点评人）,何晓玲（指导教师）,
来源：课堂内外：创新作文（初中版） 年份：2007
本文思维开阔．写出了镜外世态万象。面对镜框，人心被禁锢在方寸之中．浅薄无知：面对凹镜．人心相互猜忌，自傲怪异；面对凸镜，人心迷茫，悲哀；面对显微镜，人心透彻明白；面对望远镜，人心远大，目标......
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