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[期刊论文] 作者：和方,
来源：网络导报·在线教育 年份：2012
摘 要 为了提高小学语文课堂教学的质量，很多教师运用的情境创设的方式。情境的设置本身不是目的，只是帮助教学的手段。本文主要针对如何在小学语文课堂教学中创设情境展开论述，希望能进一步提高我们的课堂教学质量。 关键词 小学语文 情境 创设 生活 ......
[期刊论文] 作者：操和方,
来源：中国乡村医药 年份：2003
中草药“忌铁”之说,很早就有,李时珍在《本草纲目》(以下简称《纲目》)中对此有专门的论述和具体记载,但并未引起人们的广泛重视。本文将《纲目》有关中草药“忌铁”的...
[期刊论文] 作者：程和方,,
来源：当代教育科学 年份：2014
"思维碰撞"课堂是泰安市实验学校课堂教学改革的实践概括。其主要特征是以让学生成为"有思想的人"为目标,以思维差异为资源,以多维对话为形式,以"精彩观念的诞生"为突破口,以...
[期刊论文] 作者：程和方,,
来源：当代教育科学 年份：2008
校本研修语境中的多维互动，依然强调其一以贯之的特点，即基于校本的对话、交流、反思、改进，这是校本研修突破中小学科层管理主流模式瓶颈的最现实的选择。本文拟以多维互动的视......
[期刊论文] 作者：毛和方,
来源：机械工程师 年份：2005
设计开发了针对圆形壳体的激光焊接机床,属国内首创,采用液压夹紧和合缝,经实际使用,效果良好。...
[期刊论文] 作者：胡和方,,
来源：材料导报 年份：1990
1989年10月1～5日,我获国家自然科学基金委的部分资助赴联邦德国克劳斯特-齐劳费尔特(Clausthal-Zellerfeld)参加了第六届国际卤化物玻璃会议。会议由联邦德国克劳斯特技...
[学位论文] 作者：卞和方,,
来源：中国矿业大学 年份：2013
精密单点单位技术（PPP）不需要坐标已知的固定参考站，不受基线长度的制约，单台接收机即可在全球范围内进行静态或动态定位，并且能直接得到全球同精度的ITRF框架内的精密三维坐标。......
[期刊论文] 作者：和方珍,,
来源：家庭医药(快乐养生) 年份：2011
每年的六月中旬到七月上旬之间,我国长江中下游地区将会进入梅雨季节。降水连绵不断,时大时小。空气湿度的增加和温度的明显升高，人体的舒适度会大大下降。事实上，梅雨季节又叫......
[期刊论文] 作者：和方芳,,
来源：西部广播电视 年份：2016
当前,广播电视已成为人们生活中的一部分,对人类的生产生活产生了重要影响。广播电视能否安全播出具有重要意义。本文以广播电视安全播出的重要性为基础,分析当前我国广播电...
[期刊论文] 作者：彭和方,
来源：浙江审计 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：姜和方,,
来源：时代论丛 年份：1996
党的十四届四中全会对我们党现在所处的国际国内形势作了精辟的分析,指出我们党现在正处在世界风云变幻的条件下。世界风云变幻的特点,就是两极对峙的世界格局正在向多极化发...
[期刊论文] 作者：胡和方,
来源：功能材料 年份：1991
以氟锆酸盐玻璃为代表的氟化物玻璃以其从紫外到中红外极宽的透光范围,无毒及较好的物理化学性质成为最有希望的超长波段通信光纤材料。本文介绍了最近10多年来国内外氟化物...
[期刊论文] 作者：程和方,
来源：山东教育 年份：2019
习近平总书记指出,今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。教师作为对学生实施教育的主体,是学校中最积...
[期刊论文] 作者：庄和方,
来源：中国科技纵横 年份：2012
在高校的消防安全管理中由于院校高层领导，对消防安全的不够重视，只是进行表面化、形式化的宣传和管理工作，因此导致了高校内安全隐患众多很容易发生火灾，因此本文就这些原因进行......
[期刊论文] 作者：和方昭,,
来源：人民珠江 年份：2011
根据塔城水文站1961—2008年实测径流资料，时腊普河年径流的年际变化、年内分配及代表性进行分析，得出腊普河年径流年内分配不均，呈现双峰性的结论，即4月份出现一次较小的峰，8月份......
[期刊论文] 作者：庄和方,,
来源：低温建筑技术 年份：2015
通过对不超过50间客房的小型快捷宾馆防火安全现状的调查、分析,从加强消防监督检查,督促指导加强防火安全管理,提高员工消防安全素质,增强火灾防控能力等方面提出了快捷宾馆...
[期刊论文] 作者：程和方,
来源：基础教育课程 年份：2014
在一定程度上讲，“思维碰撞”课堂属于“问题教学法”。问题质量的优劣，直接决定着教学的成功与否。问题设计作为教学互动的前提性准备，制约着实际的教学效果。因此，“思维碰撞”......
[期刊论文] 作者：程和方,
来源：泰安师专学报 年份：2001
现代课堂教学观念认为,培养学生的创新能力和实践能力是课堂教学的主线,教师应成为课堂上的"导演",引导学生在课堂上探究、体验、感悟、发现.为此,必须牢固树立以学习者为中...
[期刊论文] 作者：程和方,
来源：当代教育科学 年份：2008
素质教育的核心是“培养什么人，怎样培养人的问题”，关键在于人才培养模式和途径的不断创新。泰山学院附中坚持“张扬学生个性，为学生幸福人生奠基”的办学思想，开设了读书成长、......
[期刊论文] 作者：张和方,,
来源：绿色科技 年份：2013
自2001年开始，在闽清美菰林场开展了秃杉引种并安排秃杉火力楠混交造林试验，秃杉火力楠混交林比例设3：3和1：1两种，秃杉纯林为对照。人工林12年生时研究结果表明：秃杉与火力楠混交可......
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