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[期刊论文] 作者：唐世平,,
来源：中国社会科学 年份：2006
社会流动渠道,或说支撑社会流动的制度安排,是经济增长的整个制度基础中的一个关键维度,因为它调控地位市场的激励结构。本文将“社会不流动”的概念扩展到包括从种族清洗到...
[期刊论文] 作者：唐世平,,
来源：南风窗 年份：2015
在战争时期,西班牙总是面临用兵就需要课重税(不然就会破产),而课重税就会导致叛乱和国内政局不稳的两难境地。这一点和明帝国末年,同时面对女真(满)以及"流寇"的窘境何...
[期刊论文] 作者：唐世平,,
来源：战略与管理 年份：2003
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[期刊论文] 作者：唐世平,
来源：领导决策信息 年份：2003
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[期刊论文] 作者：唐世平,,
来源：国际政治研究 年份：2002
本文对中国的安全考虑作了一个确定的解读。首先,作者对中国的安全行为进行了简单的历史回顾,然后对中国目前安全战略的本质作一个概括;文章重点探讨了中国安全战略的理念基...
[期刊论文] 作者：唐世平,,
来源：中国社会科学 年份：2003
本文从考察人类社会演变进程的角度出发 ,指出过去的国际政治理论之所以越争论越令人困惑 ,是因为基于一个错误的假设 :能够更好地解释历史的国际政治理论 ,应该是能够更好地...
[期刊论文] 作者：唐世平,,
来源：战略与管理 年份：2002
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[期刊论文] 作者：唐世平,,
来源：重庆建筑 年份：2009
目前城市雨水利用是一个方兴未艾的广阔领域,具有良好的发展前景。为促进我国城市雨水利用的迅速发展,建立完善的雨水收集和利用的综合系统,本文以江苏省南京市为例,简述了我...
[期刊论文] 作者：唐世平,,
来源：世界经济与政治 年份：2004
基于对既有国际关系和广义社会科学中关于系统、结构以及能动者—结构研究的批判性思维,作者认为国际系统通过六大各具特色且相互作用的渠道影响着国家。这六个渠道分别是:纯...
[期刊论文] 作者：唐世平,,
来源：国际社会科学杂志(中文版) 年份：2010
如果把社会科学还原到极致,我们会发现整个社会科学其实只有11种基础范式。这些基础范式如手电筒般照亮了人类社会的不同方面或区域。而除了社会进化范式之外(它在其最完整的...
[期刊论文] 作者：唐世平,,
来源：农家参谋 年份：2004
自我国古代开始,就对桑蚕开始了养殖,是农民非常重要的经济来源。随着时代的发展,我国"东桑西移"桑蚕养殖战略的深入推进,多元化桑蚕养殖推动了国家桑蚕产业的不断进步与发展...
[期刊论文] 作者：唐世平,,
来源：世界经济与政治 年份：2001
国家能否制定相对正确的安全大战略取决于国家能否对其安全环境有尽可能准确的判断。国家安全环境是一个系统 ,因此 ,评估国家安全环境也必须采用系统的方法。本文阐述了决定...
[学位论文] 作者：唐世平,,
来源： 年份：2003
本文首先对手性药物研究的现状以及手性药物拆分方法、高效液相色谱分离测定手性化合物进行了介绍，并对有机相酶催化反应以及酶催化转酯化反应的研究与应用进行了概括性论述。......
[期刊论文] 作者：唐世平,,
来源：世界经济与政治 年份：2000
喜马拉雅山脉的存在意味着中印间的“安全困境”远不是人们想像的那么严重。现有的国际环境和印度国内的战略思想也使得印度对中印合作的判断很可能是和解还不如维持“非敌非...
[期刊论文] 作者：唐世平,,
来源：当代亚太 年份：2000
俄罗斯和中国作为中亚地区的两个最大的邻国 ,应该在中俄伙伴关系的基础上积极推动中亚地区的经济一体化。中亚地区经济一体化不仅能进一步深化中俄关系 ,为该地区带来新的经...
[期刊论文] 作者：唐世平,,
来源：当代亚太 年份：2009
本文将对国际政治的宏观历史和一个国际政治大理论的辩论进行社会进化论的诠释。文章指出,用单一大理论来解释国际政治历史失败的根本原因,在于我们一直试图用系统的、而非进...
[期刊论文] 作者：唐世平,,
来源：欧洲研究 年份：2014
本文对族群冲突中的"安全困境"的既有文献所做的批判性分析,为建立一个动态和整合的族群冲突理论奠定了部分基础。目前,许多运用"安全困境"的概念来理解族群冲突的尝试都是建...
[期刊论文] 作者：唐世平,,
来源：公共行政评论 年份：2015
在政治学方法论发展的进程中,(KKV,1994)是一部地位独特的著作,由其出版所引发的方法论大辩论,特别是其中"定量与定性之争",带动了整个政治学界对方法论的深入理解及方法创新...
[期刊论文] 作者：唐世平,,
来源：复旦学报(社会科学版) 年份：2017
牛津大学出版社2013年出版基于一个原创性的"社会演化范式"并综合人类学、进化生物学和国际关系诸学科的知识,本书为国际政治的系统性转型提供了一个气势恢宏的诠释。具...
[期刊论文] 作者：唐世平,
来源：领导决策信息 年份：2001
国家的学习能力 国家的学习能力是“一个国家作为一个组织,从历史、现实和其他组织(包括国家)学习知识,不断完善对现实世界的认识,从而不断完善自身Learning ability of t...
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