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[期刊论文] 作者：唐义燕 李 琼,
来源：中国教师 年份：2010
自20世纪70年代以来，“教师即研究者”的呼声日渐高涨，在教育文献和教育实践中出现了很多描述教师研究（teacher research）的术语，如：行动研究（action research）、实践探究（practical inquiry）、互动研究（interactive research）、课堂探究（classroom inquiry）和以实践为中心的......
[期刊论文] 作者：何孔潮, 唐义燕,,
来源：陕西学前师范学院学报 年份：2019
技术作为一种解放性的力量,是儿童获得主体自由的存在方式。技术决定着生活世界的背景,以先在的方式融入生活进而建构儿童自身。技术世界通过丰富儿童的学习选择,延展儿童的...
[期刊论文] 作者：何孔潮,唐义燕,
来源：今日教育:幼教金刊 年份：2019
所谓特色,是指一事物与他事物相区别的显著特征,往往表现为与众不同的鲜明风格或超乎寻常的潜在优势。对教育特色的塑造和追求,是教育机构在教育改革大潮之下发现自我、确证...
[期刊论文] 作者：周钧, 唐义燕, 龚爱芋,,
来源：教师教育研究 年份：2011
本文采用内容分析法,通过方便抽样选取30所院校的本科层次的教师教育专业人才培养方案共192份,通过分析培养方案中的课程设置,了解我国教师教育课程设置的现状以及存在的问题...
[期刊论文] 作者：周钧,龚爱芋,唐义燕,,
来源：当代教师教育 年份：2011
通过对30所院校的192份本科层次的教师教育专业或师范专业人才培养方案的分析发现，当前师范专业培养人才的类型、胜任工作类型和适于任职单位都呈现出多样化特点；不同培养方案......
[期刊论文] 作者：陈科峰,夏熊飞,何孔潮,唐义燕,蒋理,
来源：教育(周刊) 年份：2019
“减负”不能矫枉过正陈科峰在2019年11月7日《南方日报》撰文指出:如何给学生减负似乎是个无解的问题,“南京家长已疯”“浙江拟允许小学生晚9点后拒绝完成作业”“减负=制...
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