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[期刊论文] 作者：唐伯景,,
来源：物理教学探讨 年份：2012
文章重点阐述了高中物理教学中小组合作学习的基本原则与一般形式、操作流程及策略等。在关于分组和评价机制上,笔者提出了自己的看法,并尝试采用了双向选择、自由组合的分组...
[期刊论文] 作者：唐伯景,,
来源：物理教学 年份：2018
人教版《物理》选修3-3热学部分经常出现一些带有"缓慢"字眼的问题,高三后期复习会发现很多学生对"缓慢"含义的理解不到位或存在理解上的偏颇。现将几类出现"缓慢"相关的试题...
[期刊论文] 作者：唐伯景,,
来源：物理教学 年份：2012
下面的这两道题都是我们常见的题目,都可谓是中学物理中的经典题目,也常被命题人稍作改变,出现在各类考试中,但细加分析,发现很有问题。[原题1]如图1所示,细绳的一端拴一个质...
[期刊论文] 作者：唐伯景,,
来源：中学物理教学参考 年份：2012
建构主义的学习理论认为:任何知识都是学习者在一定的情境下借助与他人的协助与商讨,利用必要的学习资料,通过主动的意义建构方式获得的.因而,"情境""协作""会话"和"意义...
[期刊论文] 作者：唐伯景,,
来源：物理教师 年份：2012
在物理教学中,常会有这样一类问题,某运动物体,其受力方向与运动方向的夹角在时刻变化.求运动过程中,该物体速度的最值大小和方向.对于这样一类问题的处理,学生普遍反映...
[期刊论文] 作者：唐伯景,,
来源：现代中小学教育 年份：2013
问题情境下合作学习式物理课堂教学建构的流程可概括为:课前导学,提出问题;学生预习,思考质疑;教师批阅,重设问题;小组合作,讨论展示;小组自评,组间互评;归纳总结,评价激励。...
[期刊论文] 作者：唐伯景,
来源：物理教学探讨 年份：2019
"能量观念"是物理学科素养中物理观念的重要组成部分,能量问题几乎贯穿于各类物理现象和物理过程中。文章通过学习小组的研究学习,归纳出2018年江苏物理高考卷共有7道题目从...
[期刊论文] 作者：唐伯景,
来源：高中数理化 年份：2019
垂直进入匀强磁场的带电质点,除洛伦兹力外,若其所受其他外力的合力为零,则带电质点将做匀速圆周运动,学生处理难度不大;若除洛伦兹力外,其他外力的合力不为零且与磁场垂直,...
[期刊论文] 作者：唐伯景,,
来源：中学物理 年份：2012
笔者在处理教辅资料《创新设计》上一道圆周运动的题目时,发现该题的答案存在争议.到网上搜了一下,发现很多的试卷、练习上都有该题,看得出有必要将该题拿出来分析一下,以免...
[期刊论文] 作者：唐伯景,
来源：物理教学探讨 年份：2019
摘 要：“能量观念”是物理学科素养中物理观念的重要组成部分，能量问题几乎贯穿于各类物理现象和物理过程中。文章通过学习小组的研究学習，归纳出2018年江苏物理高考卷共有7道题目从不同内容和不同角度进行能量问题的考核，“涉能”问题基本囊括了力、电、光、热、......
[期刊论文] 作者：唐伯景,
来源：物理教师 年份：2020
＜正＞本文是静电场教学中存在争议或师生容易疏忽的一些问题，希望通过理论分析和实验探究，能对相关问题的正确处理有所帮助．1均匀带电的区别分均匀带电的导体在静电平衡状态下，净电荷只分布在导体外表面，导体内部没有净电荷且内部场强处处为0．教材上有这样的阐述：可以证明......
[期刊论文] 作者：唐伯景,
来源：物理教学 年份：2023
本文从电容器的定义式出发,根据学生在做电容器相关习题时所产生的一些疑问,用理论分析的方法,去尝试说明与平板电容器相关的电容、电量和电压间的影响和变化关系。...
[期刊论文] 作者：高国勇,唐伯景,,
来源：湖南中学物理 年份：2014
竖直平面内的圆周运动是中学物理学习中的一类重要模型题。物体在运动过程中,若不能做完整的圆周运动,那么物体在圆轨道上运动的终结位置在哪?终结位置处的速度有何特点?...
[期刊论文] 作者：唐伯景,汪德强,,
来源：物理之友 年份：2017
经过长期听课的积累与思考,笔者把课堂上出现的"无畏""无谓""无味"的语言概括为"三无"语言.结合教学实践,对课堂上出现的"三无"语言现象进行解读与实例分析,并给出解决策略....
[期刊论文] 作者：唐伯景, 汪德强,,
来源：中学物理教学参考 年份：2018
物理学习需注重两个方面的理解:基本概念的深刻理解和物理规律的内涵及适用条件的深刻理解。学生在没有理解清楚的情况下,盲目套用公式就会出现一些似是而非的错误。下面...
[期刊论文] 作者：高国勇,唐伯景,,
来源：湖南中学物理 年份：2015
万有引力定律俗称牛顿第四定律,重要性自是不言而喻,但其应用价值不易在日常生活中体现出来,而主要体现在对天体运动相关问题的处理上。"万有引力与天体运动"该章内容涉...
[期刊论文] 作者：汪德强, 唐伯景,,
来源：现代中小学教育 年份：2018
"微实验"是指师生立足于现实学情,为达成高效教学,借助身边常见的生活器材,经过大量的身心劳动创造出来的针对性小实验。师生自主创设的微实验对物理教学有很大的帮助,有时会...
[期刊论文] 作者：唐伯景, 程首宪,,
来源：中学物理 年份：2004
质量特性是"轻质模型"的根本特性,"轻质"意味着质量不计,即m=0.由于质量不计,故重力可以忽略;由于无质量,故无惯性,速度可以突变;由于m=0,由F_合=ma,可见无论"轻质模型"有无...
[期刊论文] 作者：唐伯景 宋志平,
来源：广东教育·综合 年份：2015
美国经济学家、诺贝尔经济学奖得主萨缪尔森最初提出“合成谬误”这一概念，主要用于解释经济学领域的一些现象。对单个个体成立的命题，对个体的集合反而不成立。生活中这样的现象很常见，比如前几年出现的“蒜你狠”现象。市场上紧缺大蒜，少量个体户种植大蒜可以卖上......
[期刊论文] 作者：蔡之刚 唐伯景,
来源：中学物理·高中 年份：2015
康德有言：“每当理智缺乏可靠论证的思路时，类比这个方法往往指引我们前进.” 著名的天文学家开普勒称，类比法是“自然奥密的参与者”和自己的“ 最好的老师”. 信息加工理论认为： 学习过程不是从外部信息的输入开始的，而是从学习者的注意与预期开始的.创设恰......
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