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[期刊论文] 作者：唐向茸,,
来源：教师 年份：2018
当前我国的幼儿园教育得到迅速发展,幼儿教育活动注重趣味性、综合性,寓教于乐,更趋向于课程游戏化。而折纸教学活动能够应用生成性学习,训练幼儿的自主探索、创新能力。文章...
[期刊论文] 作者：唐向茸,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 本文以一则典型案例的研究探索幼儿园开展“微型课题研究”的路径，即从发现问题，选准课题；剖析问题，找准切入点；生成新问题，深入反思；反复探究，解决问题四方面入手，对研究效果进行分析，旨在通过本研究的推广，促进广大幼儿园教师积极开展微型课题研究，促进自身专业成长......
[期刊论文] 作者：唐向茸,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2014
2012年2月，我园申报的十二五规划课题《基于青墩文化的纸艺特色活动的开发研究》被省立项为青年专项课题。第一次承研省级课题，既是我园教育科研工作上的一项新突破，也是我园内......
[期刊论文] 作者：唐向茸,
来源：天津教育·下 年份：2018
教育是一场有意义的行走，跨入了学前教育这一行，我们就一直“在路上”不断前行，在学习中再进一步前行。课程游戏化恰是一种为理想而不断求索的行走，我们一路追随儿童，一路绽放充满“游戏精神”的教育活力。 故事： 2017年9月30日，我园第一次开展班本课程交流活动，......
[期刊论文] 作者：唐向茸,
来源：新课程·上旬 年份：2014
《幼儿园教育指导纲要》指出：教育评价是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。由此可见，评价是贯穿在整个教育活动之中的，更关注的是幼儿情感、兴趣、态度、交往等方面发展的综合评价，其最终目的是为促进幼儿发展服务......
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