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[期刊论文] 作者：唐时瑞,,
来源：科技创新导报 年份：2013
对后进生这样一个“与众不同”的特殊群体，教育者必须正确认识他们，研究他们，将融融的师爱洒向他们，让这些迟开的“花朵”沫浴阳光雨露，使之绽放。实践证明。委以任务的方法是转化......
[期刊论文] 作者：唐时瑞,
来源：现代教育科学：中学教师 年份：2012
【正】2006年,吉林省辽源市教育局提出"发展性教育"的观点。它作为一种教育思想,或者说是一种教育理念,是可持续发展的。从教育的功能来看,其"发展性"表现在:既有促进社会发...
[期刊论文] 作者：唐时瑞,,
来源：课程教育研究 年份：2013
“科学发展观”简明而完整的表述是:坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济、社会和人的全面发展。这正是我国教育必须实行的“核心价值观”。在科学发展观...
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