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[期刊论文] 作者:段舒雅, 唐玉胶,, 来源:环境教育 年份:2004
杨立雄用生态学理论来指导学校生态环境建设,引领学生、老师、学校绿色发展。创造性提出"让学习像呼吸一样自然,让学生成为最好的自己"的生态目标,"携手现代化、追逐国际...
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