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[期刊论文] 作者:唐芝莲,,
来源:中国校外教育 年份:2019
教学是一个双边的过程,并非完全在教师的预设下再现,会因受教育者个体的不同状况而出现多样化的生成内容。学生在学习的过程中亦会出现这样那样的错误。面对错误,诸多教师采...
[期刊论文] 作者:唐芝莲,
来源:中国校外教育(下旬) 年份:2020
【摘要】由于各种原因而导致学生学习效果的不佳,而这些原因是不可抗拒的因素,任何人都会受到以上因素的制约,致使学习状况不尽人意。然而,它又不是不可改善的,如果在学习的过程中,有针对性地采取以下措施,会使“粗”的程度大大降低。 【关键词】小学生粗心原因戒粗......
[期刊论文] 作者:唐芝莲,
来源:中国校外教育(中旬) 年份:2020
【摘要】本土文化,顾名思义,就是具有本地方特色的文化,它是各种文化经过本民族的习惯和思维方式沉淀的结晶,是重新阐释的文化,是本土独创的一种文化形式。让本土文化走进语文课堂,服务语文教学。 【关键词】激发兴趣 拓展视野 积累素材 提升素养 随着科技的发......
[期刊论文] 作者:唐芝莲,
来源:中国校外教育(上旬) 年份:2020
【摘要】如何让有差异的每一个学生都能得到最好的教育,是每一位教育者思考的问题。“阶梯式”教学是解决此窘境的最佳方法。“阶梯式”就是依据学生的状况,采取“递进”的方式进行教学,让学生在一个动态的、螺旋上升的过程中去学习,去提升,去享受学习的快乐。 【......
[期刊论文] 作者:唐芝莲,,
来源:现代经济信息 年份:2009
笔者针对高职院校学生的厌学问题,对造成学生厌学的周边社会环境方面、学校教育和管理方面和学生自身方面等三个方面进行了分析,提出了做好在学校招生环节的宣传,加强学生的...
[期刊论文] 作者:唐芝莲,,
来源:企业家天地(中旬刊) 年份:2011
科学发展观是高校思想政治教育工作的指南,是开展学生思想政治工作的科学理念.学生思想政治教育的成功与否,不但关系到人才的成长,还关系到国家的强盛,社会的进步,因此在科学...
[期刊论文] 作者:唐芝莲,
来源:甘肃教育督导 年份:2011
课堂教学过程是师生之间交往、互动、共同发展的动态过程,所呈现的是课堂教学的千变万化,再好的预设也不可能预见课堂上可能出现的所有状况。把课堂上即时生成的预设外的情况,当作一种宝贵的课程资源来开发利用,从而使师生在互动过程中有真实精彩的动态生成。 一......
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