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[期刊论文] 作者：唐解,,
来源：农村青少年科学探究 年份：2017
唐山市第四十九中学坚持“教育科研立校,幸福文化理校,创新发展兴校”的教育思想,让每位师生都拥有幸福与成功的人生,形成了以幸福文化教育为核心的校园文化。多年来,学校始...
[期刊论文] 作者：唐解国,
来源：南方文物 年份：1997
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[期刊论文] 作者：唐解国,
来源：南方文物 年份：1998
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[期刊论文] 作者：唐解国,
来源：湖南考古辑刊 年份：1999
1958年,省博物馆周世荣先生来永州发掘清理了芝山区的菱角塘遗址,遗址出土有印纹陶片,这是永州考古史上第一次发现印纹陶。1985年至1987年文物普查,在全市又发现许多印纹陶...
[期刊论文] 作者：唐解珍,
来源：课堂内外:教师版(中等教育) 年份：2019
“艺术开启大脑”,瑞士教育家裴斯泰洛齐认为:“教学的主要任务,不是积累知识,而是发展思维。”这些优美的歌曲走进语文课堂,不仅有效化解了学生学习的重点、难点,还激发了学...
[期刊论文] 作者：唐解云,,
来源：齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 年份：2017
虽然在《德意志意识形态》中,马恩很少提及彰显于"全球化"的论题,而且集中在生产理论层面,但是"逆全球化"的特征却彰显于其中的意识形态理论,特别是解释人性的发展问题域中。...
[期刊论文] 作者：唐解凤,
来源：桂海论丛 年份：1991
党的十三届七中全会公报指出: '十年规划和‘八五’计划的顺利实施,关键在于加强和改善党的领导,必须下大力量搞好党的自身建设,提高党员素质。'这段精辟的论述,高瞻...
[期刊论文] 作者：唐解凤,,
来源：南方国土资源 年份：2006
5月28日．国土资源部党组副书记、副部长李元率工作组对梧州市地质灾害治理工作进行视察。...
[期刊论文] 作者：唐解芹,
来源：内蒙古中医药 年份：2011
目的：探讨老年病人行PFN内固定治疗后患者的有效护理措施，减少并发症的发生。方法：对20例老年股骨粗隆骨折患者进行病情观察，疼痛护理，伤口护理，呼吸道护理，尿道护理，消化道护理，皮肤......
[期刊论文] 作者：唐解国,
来源：江汉考古 年份：2003
永州市鹞子岭战国墓楚越两种文化都表现得十分强烈鲜明,但越文化因素占主体地位。吴起并蛮越后,零陵已属楚国版图,虽然楚的统治势力很薄弱,但对越人的生活习俗有了很大的影响...
[期刊论文] 作者：唐解瑛,
来源：学习导报 年份：1995
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[期刊论文] 作者：唐解云,
来源：成都理工大学学报：社会科学版 年份：2018
理论与实践之间关系的厘清，不能陷入理论上的教务主义，更不能使实践变为乱序的经验主义。当理论与实践变为一个同质性领域时，意识形态论、现象学和实践哲学的本真就在于强化自身......
[期刊论文] 作者：唐解凤,
来源：南方国土资源 年份：2005
2004年11月,首届中国-东盟博览会取得了巨大成功,双方商品贸易累计成交10.33亿美元,共签订涉外投资项目129个,总投资额达49.68亿美元,为中国-东盟自由贸易区的全面启动打下了...
[期刊论文] 作者：唐解凤,,
来源：南方国土资源 年份：2008
建设海洋强国是党中央、国务院促进中华民族伟大复兴的重大决策。海洋产业在未来的经济社会发展、资源开发、对外贸易、国防安全等方面将起着越来越重要的战略作用。广西具有...
[期刊论文] 作者：唐解凤,
来源：中国土地与国情 年份：1995
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[期刊论文] 作者：唐解云,
来源：江苏科技大学学报：社会科学版 年份：2018
卢卡奇发挥了马克思在《资本论》中提出的“商品的拜物教性质及秘密”等思想,从总体性维度揭示了商品结构之谜。铺设在《物化和无产阶级意识》中的合理性逻辑及人性逻辑是卢...
[期刊论文] 作者：唐解凤,
来源：广西党史 年份：2005
一、对广西区位优势的再认识长期以来,我们常说广西背靠大西南,面向东南亚,是大西南通往沿海经济发达地区的出海大通道,这实际上仍停留在传统的对地理区位优势的认识上。事实...
[期刊论文] 作者：唐解芹,
来源：医药前沿 年份：2004
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[期刊论文] 作者：唐解合,
来源：知识窗·教师版 年份：2014
“善教者，必善问”，成功的语文课堂，来自于精心设计的提问。因此，作为语文教师，务必优化课堂提问艺术。 一、课堂提问应体现趣味性和激励性 教师必须从教材和学生的心理特点出发，抓住学生的学习兴趣，设疑激趣，用形象生动的语言提出富有趣味性、启发性的问题，以启发......
[期刊论文] 作者：唐解珍,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：《语文课程标准》里面已经非常清楚地指出初中阶段的语文学习应该致力于不断培养当前阶段学生在语文教学开展的过程中应该具有一种非常强的语文独立阅读的能力，并且在阅读过程中学生应该更好地注重阅读的情感体验，这样可以让学生更加有效地得到语文知识的丰富......
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