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[期刊论文] 作者：喻世奎,,
来源：中学数学 年份：2012
经典习题：如图1，自正方形ABCD的顶点A引出两条射线分别交BC、CD于点E、F，且∠EAF=4509求证BE＋DF=EF．...
[期刊论文] 作者：喻世奎,
来源：科学咨询 年份：2020
在智慧课堂教学过程中实施课堂测评能准确掌握学生的学习进度,对课堂教学有一个真实的反馈,教师可以对反馈进行分析,再制定相关的解决策略完善课堂教学,提高初中数学教学效果...
[期刊论文] 作者：喻世奎,,
来源：中学生数理化(教与学) 年份：2013
初中数学新课程标准指出,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者.那么,如何才能实现有效的引导呢?需要每位教师去探索和实践.一、了解学生,是有效“...
[期刊论文] 作者：喻世奎,,
来源：科学咨询 年份：2020
在智慧课堂教学过程中实施课堂测评能准确掌握学生的学习进度,对课堂教学有一个真实的反馈,教师可以对反馈进行分析,再制定相关的解决策略完善课堂教学,提高初中数学教学效果...
[期刊论文] 作者：喻世奎,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2020
数学,是一门较为高深的教学课程,许多学生都反映数学难学,其根本原因在于数学本身的抽象性和严谨性.而在初中数学中,函数方面的知识和内容贯穿了整个初中阶段的数学课本,因此...
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