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[期刊论文] 作者：喻政富,
来源：中国校外教育（下旬刊） 年份：2004
“兴趣是最好的老师”。要想提高数学课堂教学效果，就必须让学生对每节课学习的内容产生学习兴趣，学生只有对学习的内容产生了学习兴趣，才能主动地投入到学习中去，才能达到事半功......
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