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[期刊论文] 作者：国建涛 曹中华,
来源：中小学教育 年份：2014
新课程标准下的生物教学，不仅注重学生的学习结果，更加重视对学生学习过程和知识技能的培养，尤其是对科学探究能力和实事求是科学精神的培养。实验教学是让学生探究学习、获取知识的重要手段，是实现新课改的有效途径。生物学是一门以实验为基础的自然科学，许多生物学......
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