搜索筛选:
搜索耗时1.6496秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 6 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：夏方才,,
来源：地理教学 年份：2015
一、在合作讨论中,突破教学重点学习是获取知识的过程,是学习者在一定情境背景下,利用必要的学习资料,通过有意义建构的方式而获得的。建构主义强调,教学要把学生现有的...
[期刊论文] 作者：夏方才,,
来源：地理教学 年份：2011
一、问题导入哥伦布从欧洲去美洲时，走了下图中A、B两条不同的路线。有趣的是走距离较短的A路线用了37天，而走距离较长的B路线却只用了22天。为什么哥伦布两次航行的时间会有这......
[期刊论文] 作者：夏方才,,
来源：地理教学 年份：2015
地理选择题作为一种客观性题目在高考中具有不可替代的功能。与综合题相比,地理选择题对语言表述的逻辑性和科学性的要求更为严格。为了既能考查学生对基础知识的掌握程...
[期刊论文] 作者：夏方才,
来源：地理教育 年份：2009
一、学会对重点知识的摘录教师应要求学生进行课前预习，并明确对预习内容要达到的目的与要求。即要求学生在阅读的过程中领悟哪些知识，达到何种程度，教师应事先给出要求与内容。......
[期刊论文] 作者：陈雷,夏方才,
来源：中学地理教学参考 年份：2020
...
[期刊论文] 作者：陈雷,夏方才,
来源：中学地理教学参考 年份：2020
二、综合题:本大题分必做题(第27题~第29题)和选做题(第30题),共计60分。27.阅读材料,回答下列问题。(13分)材料一白鹤主要以植物的茎和块根为食,也吃水生植物的叶、嫩芽和少...
相关搜索：
