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[期刊论文] 作者：夏月珍,,
来源：现代特殊教育 年份：2016
在舞蹈教学中,应挖掘学生表演的潜能,促进智障学生智力发展,把发展学生的创造兴趣贯穿于教学的始终,使智障学生的想象力和创造力得到充分的培养和发展。...
[期刊论文] 作者：夏月珍,
来源：作文成功之路·教育教学研究 年份：2018
“文章合为时而著，歌诗合为事而作”讲述的是文章与诗歌离不开现实，离不开生活，需要在更为广阔的认知世界中找到美丽的身影。打破传统的“讲经说教”与“生吞活剥”的作文教学模式，将作文放在现实主义的视角中予以活化与引导，能使得学生在不断积淀深厚语言文化知识的......
[期刊论文] 作者：夏月珍,,
来源：现代特殊教育 年份：1994
继91年上海首届学生艺术节,我编排的聋生舞蹈《党哪,亲爱的妈妈》获奖后,在92年全国部分省市盲校、聋校学生艺术调演中,另一个男孩舞蹈《我们也是好小子》获创作奖及表演二等...
[期刊论文] 作者：夏月珍,
来源：现代教学 年份：2015
【前端分析】1．学生分析二年级共有8名学生，是一个中重度混合的班级。其中有2名是唐氏综合征学生，1名脑瘫学生，1名自闭症学生。总体来说，班级学生的思维比较单一，语言贫乏，注意力的......
[期刊论文] 作者：夏月珍,丁安国,
来源：中国信用卡 年份：1995
信用卡是高科技产品,作为当今世界先进的结算手段之一,信用卡业务必须要有现代化的管理人才。随着我国“金卡工程”的实施,信用卡市场竞争将会更为激烈。竞争的关键在于人才,...
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