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[期刊论文] 作者：夏永礼,,
来源：课程教育研究 年份：2004
在小学科学教学中,操作学具、巧用学具、学做学具,不仅提高了学生动手能力,减轻了教师劳动强度,也使学生实验延伸到课外,有效培养了学生科学素养。...
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