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[期刊论文] 作者:夏海娟,, 来源:南昌高专学报 年份:2010
剧作家尤金.奥尼尔是美国戏剧界唯一的诺贝尔文学奖获得者,也是20世纪以来坚持严肃思考现代人的命运和精神世界的现代悲剧大师之一。其剧作中弥漫着浓郁的宿命观,但他终其一...
[期刊论文] 作者:夏海娟, 来源:经济与社会发展研究 年份:2020
有关回迁安置房是否能够与一般商品房一样作为收入予以确认,在会计实务中存在一定的差异性,并且会对企业整体财务产生巨大影响。本文即围绕新收入准则下有关回迁安置房收入确...
[期刊论文] 作者:夏海娟, 来源:理财:经论版 年份:2016
2016年,沈丘县审计局把创建“六型机关”作为转变作风、激情干事的一项重要工作,狠抓落实,树立了文明审计的良好形象....
[期刊论文] 作者:夏海娟, 来源:城市建设理论研究(电子版) 年份:2004
工程建设项目的投标管理是施工单位拓宽市场增强竞争能力的关键环节。本文主要介绍分析了建筑市场招投标工作中的投标策略,对于投标单位,在进行投标时应做好投标决策、投标诸......
[学位论文] 作者:夏海娟, 来源:江西师范大学 年份:2010
尤金·奥尼尔被誉为“美国现代戏剧之父”,是美国戏剧界唯一的诺贝尔文学奖获得者,也是20世纪以来坚持严肃思考现代人的命运和精神世界的现代悲剧大师之一。他的剧作具有无限的......
[期刊论文] 作者:夏海娟,, 来源:经贸实践 年份:2019
随着社会及经济的发展,我国城市化进程进一步加快,大量的土地被征收用来作为城市的建设.由于土地征收和拆迁工作牵扯范围较广,与农民的利益息息相关,所以征地补偿和拆迁安置...
[期刊论文] 作者:夏海娟, 来源:百科论坛电子杂志 年份:2020
[期刊论文] 作者:夏海娟, 来源:中学课程辅导·教育科研 年份:2019
【摘要】 工匠精神是中华人民一直传承下来的精神,它对各个领城都发挥了一定的引导作用。正因为此,工匠精神在中职英语教学中也占有着不可替代的位置。它是中职英语教学的启明灯,引领着中职英语教学改革持续推进,使英语教学策略得到改变,以达到加强中职英语教学效果......
[期刊论文] 作者:夏海娟, 来源:大经贸·创业圈 年份:2020
【摘 要】 作为政府资金的主管部门,为了能够规范财政收支工作,使财政资金充分发挥出使用效益,财政部门必须建立一套健全的内部控制制度。作为财政预算核心业务之一的预算管理,若要充分发挥出自身的职能作用,就必须在工作中严格执行这一内部控制制度。由此可见,在日常......
[学位论文] 作者:夏海娟, 来源:江西师范大学 年份:2018
[学位论文] 作者:夏海娟, 来源:天津大学 年份:2020
等离子体是多粒子体系,广泛的存在于宇宙空间中,当等离子体系统处于非平衡态时,即系统中存在密度梯度、温度梯度和速度梯度时,就会出现相应的粒子流、能量流和动量流等,使等离子体经历一个不可逆过程而达到平衡,这个过程就叫做输运过程。等离子体输运性质的研究......
[期刊论文] 作者:夏海娟, 王力,, 来源:福建茶叶 年份:2018
关联理论作为一种翻译学说,贯彻认知与交际原则,是以语言交流进行思维沟通,且双方对话内容彼此关联,翻译时利于译者有效把握文本情感与意境。茶文化翻译中应用关联理论,能将...
[期刊论文] 作者:王力,夏海娟, 来源:科教导刊(电子版) 年份:2016
当代社会是一个信息化的社会,网络的普及在改变人们的思想和生活的同时,也改变了人们的语言。网络语言作为一种新形式的语言载体,对我们的传统语言表达造成了巨大的冲击,引发了人......
[期刊论文] 作者:夏海玲,夏海娟, 来源:萍乡高等专科学校学报 年份:2012
剧作家尤金·奥尼尔是美国戏剧界唯一的诺贝尔文学奖获得者,也是20世纪以来坚持严肃思考现代人的命运和精神世界的现代悲剧大师之一,其笔下的女性也具有无限挖掘的思想深...
[期刊论文] 作者:罗江霞,夏海娟,, 来源:老区建设 年份:2015
针对赣南医学院英语专业学生综合素质较低的现状,通过组织课外素质拓展系列活动协同作用学生综合素质的培养,以提高赣南医学院英语专业学生的综合素质,有助于培养具有较高综...
[期刊论文] 作者:夏海玲,夏海娟,, 来源:萍乡高等专科学校学报 年份:2012
剧作家尤金·奥尼尔是美国戏剧界唯一的诺贝尔文学奖获得者,也是20世纪以来坚持严肃思考现代人的命运和精神世界的现代悲剧大师之一,其笔下的女性也具有无限挖掘的思想深度和...
[期刊论文] 作者:罗江霞 夏海娟, 来源:老区建设 年份:2015
[提 要]针对赣南医学院英语专业学生综合素质较低的现状,通过组织课外素质拓展系列活动协同作用学生综合素质的培养,以提高赣南医学院英语专业学生的综合素质,有助于培养具有较高综合素质的英语专业人才。  [关键词]英语专业;课外素质拓展系列活动;综合素质;协同作......
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