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[期刊论文] 作者：夏秋漪,
来源：新教育论坛 年份：2018
摘要：国家教育部制订的《全日制义务教育音乐课程标准（实验稿）》明确提出，我国是地广人多的多名族的国家，各地区，各名族和城镇之间存在差异，各地区学校应该因地制宜，充分利用当地的课程资源，丰富具有当地特色的文化的教学内容。中国历史文化名城泸县，民间音乐是弘扬文化不......
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