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[期刊论文] 作者：夏艳蓉,
来源：长江教育 年份：2008
[摘要]本文阐述了对当前数学课堂教学有效性的思考，认为：有效的课堂并不需要太多形式上的标新立异，更呼唤平实、探索，简单的课堂教学同样会焕发生命的活力，呈现出有效的精彩， [关键词]简单 有效 精彩 随着新一轮国家基础教育课程改革的实施，我们不难看到这......
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