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[期刊论文] 作者：夏芸华,
来源：俪人·教师版 年份：2016
【摘要】职校的学生由于物质的贫困和对将从事的职业缺乏全面的认识而引发的精神贫困，成为制约他们发展的瓶顶。具体表现为：自卑、自暴自弃、自闭、焦虑等心理问题，这些心理问题互相影响，极易形成恶性循环。只有主动对学生施加心理疏导，才能有效帮助他们摆脱这个怪圈......
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