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[期刊论文] 作者：多杰项增,
来源：收藏界:名师探索 年份：2019
高中思想品德的内容较为乏味,多是一些理论知识,随着网络和移动端的普及,学生受到了各种各样的影响,致使学生在思想品德教学越来越被动的接受,不去主动参与,降低了高中思想品...
[期刊论文] 作者：多杰项增,
来源：散文选刊:中旬刊 年份：2019
新课程倡导的素质教育要求,也正是社会发展中国家、社会对学生的要求。作为高中生将来也肩负国家和社会发展的重任,他们的思想道品质、价值认识都将为社会发展带来更多的影响...
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