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[期刊论文] 作者：奚科研,,
来源：中国校外教育 年份：2015
课堂教学设计直接影响课堂教学质量,它也直接体现了教师的教学理念和这种理念转化为具体教学实践的能力。结合多年教学经验,以《文化创新的途径》课堂教学设计为例,从政治学...
[期刊论文] 作者：奚科研,
来源：考试 年份：2015
“专题开放性案例导学法”是在“三环四式”问思教学模式的框架下，基于高中政治学科具有其独特的时代性、开放性、人文性和思想性等特点，在课改实践和探索中产生适合思想政治课“新授课”特点的教学方法。本文将结合《文化生活》必修三第二单元第五课“文化创新”......
[期刊论文] 作者：奚科研,,
来源：大连教育学院学报 年份：2015
“三环四式”教学模式就是在自主学习、交流合作、反馈建构的学习过程中，通过引导学生自问引思、互问启思、师问深思、切问成思，实现学生以问促思，以思促学，逐步培养学生问题意识......
[期刊论文] 作者：奚科研,,
来源：教师 年份：2015
本文主要阐述了高中政治＂三环四式＂问思教学模式的来源、基本内涵、实际操作流程。本人探索的＂三环四式＂问思教学模式是在生本教育、开放性教学和双主互动式教学理念下进行课改实......
[期刊论文] 作者：奚科研,
来源：教育界：基础教育研究（中） 年份：2015
本文主要针对在高中思想政治课教学过程中，遇到的教师教学方式传统，学生上课兴趣缺乏等问题，提出了“主题式开放性教学法”，以“思想主题”为核心，通过教学时空、教学内容、教学问......
[期刊论文] 作者：奚科研,,
来源：学苑教育 年份：2014
高中思想政治课是一门综合性很强的学科,通过激发学生的学习兴趣,可以提高学生的求知欲和分析问题的能力,思想政治教师通过妙趣横生的教学导入,科学合理的教学安排,增强学生...
[期刊论文] 作者：奚科研,,
来源：教育观察(下半月) 年份：2015
专题开放式案例导学是基于高中政治学科其独特的时代性、开放性、人文性和思想性的特点,在课改实践和探索中产生的教学方法。以《文化生活》中的“文化创新”专题为例,可将专...
[期刊论文] 作者：奚科研,
来源：教育界·中旬 年份：2015
【摘 要】本文主要针对在高中思想政治课教学过程中，遇到的教师教学方式传统，学生上课兴趣缺乏等问题，提出了“主题式开放性教学法”，以“思想主题”为核心，通过教学时空、教学内容、教学问题的开放，有效提升学生的参与度，进而培养学生能够用开放性、批判式的思考方式，......
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