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[期刊论文] 作者：姚京,,
来源：新课程(上) 年份：2013
数学教学有两个维度:数学知识和数学思想方法。数学知识是基础,数学方法是本质。数学思想是指人们对数学理论和内容的本质的认识,数学方法是数学思想的具体化形式,实际上...
[期刊论文] 作者：姚京,,
来源：新课程(小学) 年份：2014
《义务教育数学课程标准》指出:教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动是学生学与教师教的统一。"以学定教"——以前置性学习的方式实现,顺...
[期刊论文] 作者：姚京,,
来源：缤纷家居 年份：2006
“只有真正懂得生活的人才会观察和品味细节”——这正是台湾著名建筑设计师邱德光先生一直所秉承的。这一次,他为Naga上院精心打造的一套600多平方米的豪华居室,以统一的Art...
[学位论文] 作者：姚京,,
来源：中国人民解放军医学院 年份：2012
目的：研究3种新型合成补片在污染环境下修补大鼠腹壁缺损后的组织学反应、粘连情况和修补效果，比较3种可吸收材料的特点及一期修补可行性，并与脱细胞异体真皮基质补片进行比较。......
[期刊论文] 作者：姚京,,
来源：缤纷家居 年份：2004
巴特·普林斯(Bart Prince)是继赖特、高夫之后的世界级有机建筑大师,他的创作活动主要集中在美国新墨西哥州的阿尔伯克基。1983年,他在那里为自己建造了一栋与众不同的...
[期刊论文] 作者：姚京,
来源：城市周刊 年份：2019
伴随工业化进程的加快和社会经济的飞速发展,面对日益严重的环境污染威胁和压力,人们开始寻求的解决环境问题的良策。在法律层面上则体现为更具进取性和威慑性的刑事手段的增...
[期刊论文] 作者：姚京,
来源：中华普外科手术学杂志（电子版） 年份：2007
通常我们把腹外斜肌下的腹股沟管里一个封闭的解剖间隙即腱膜下间隙,称为"腹股沟盒"。国外测定值平均结果为:从髂前上棘到耻骨结节为12 cm,内环到耻骨结节为5cm,腹外斜肌腱膜...
[期刊论文] 作者：姚京,
来源：低碳世界 年份：2014
本文作者结合多年工作经验，分析了化工园区突发性环境污染事件的风险及危害，并从加强应急准备体系建设和建立应急预案来预防及解决对策，供同行参考。...
[期刊论文] 作者：姚京,,
来源：商务旅行 年份：2007
魁北克省的独立运动已经是40年前的旧事了。而现在蒙特利尔满城的小饭馆、酒吧、咖啡厅、时尚Boutique Hotel(精品酒店)、怀旧的上世纪五六十年代的二手家具、装饰、频频获得...
[期刊论文] 作者：姚京,
来源：科学与信息化 年份：2019
本文作者结合多年工作经验,分析了化工园区突发性环境污染事件的风险及危害,并从加强应急准备体系建设和建立应急预案来预防及解决对策,供同行参考。...
[学位论文] 作者：姚京,
来源： 年份：2013
非平衡等离子体广泛应用于环境保护、物质合成、等离子体显示、材料表面处理等相关领域。介质阻挡放电(Dielectric Barrier Discharge, DBD)是一种能够在大气压条件下获取非平衡等离子体的最有效手段。由于DBD放电体系不仅具有高度的复杂性,同时也存在着严重的......
[期刊论文] 作者：姚 京,
来源：考试周刊 年份：2009
新课程理论认为:教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程。因此教师应该把主要精力放在为学生创设学习情境,提供信息,引导学生积极思维上。 一、动手操作,启发思维 优化课堂教学的关键是教师在教学过程中积极引导学生最......
[期刊论文] 作者：姚京,
来源：设计 年份：2012
变化即永恒。身处今天这一瞬息万变的商业时代之中，不断地重塑自身正是零售世界的天性所在。购物就是自我表现，亦是对物质的渴求或对欲望的满足，最终归结到人性本身。在此，睿智的零售业主已经敏锐地意识到，照明是一种“润物细无声”的设计元素。对设计师来说，这种以体......
[期刊论文] 作者：姚京,,
来源：缤纷家居 年份：2006
Thom Mayne(汤姆·梅恩)出生于1944年,1968年毕业于南加州大学建筑系,后在哈佛大学研究生院学习,三十四岁那年获得哈佛大学建筑硕士。1987年还在罗马的美国研究所学习过。年...
[期刊论文] 作者：姚京,,
来源：缤纷家居 年份：2004
2004年法国巴黎国际家具展,在一处被黑暗笼罩的场景中,巨大的螺旋式灯幕将人们的视线层层包拢进去。那一圈圈垂落下来的透明光穗,仿佛从辽远的记忆中浮现出来,神秘而深邃。...
[期刊论文] 作者：姚京,,
来源：大科技 年份：2020
本文将就《改革方案》涉及的几个争议问题展开分析:行政执法权与索赔权的职责顺位问题;生态环境损害赔偿主体范围问题;生态环境损害鉴定评估问题;行政磋商机制与环境公益诉讼...
[期刊论文] 作者：姚京,,
来源：缤纷家居 年份：2005
跨越边界的融合设计的概念日益泛化,即向周边领域扩张与渗透着,与艺术、时装、建筑和音乐等众多品类发生日渐密切的互动与整合,随之生出新的内涵和更为广阔的外延。随着不同...
[期刊论文] 作者：姚京,,
来源：缤纷家居 年份：2006
Simmering Simply 11商业中心这个项目座落在一个中央经济发展区simmerings,会与附近的其他经济发展区相贯通,完善优化的公共交通系统和高效的道路网布局与该区的捆绑,成为这...
[期刊论文] 作者：姚京,
来源：新课程·上旬 年份：2013
数学教学有两个维度：数学知识和数学思想方法。数学知识是基础，数学方法是本质。数学思想是指人们对数学理论和内容的本质的认识，数学方法是数学思想的具体化形式，实际上两者的本质是相同的，差别只是站在不同的角度看问题。 然而心理学研究表明，小学生思维正以具体......
[期刊论文] 作者：姚京,,
来源：新课程(教育学术版) 年份：2009
小学生教学年龄介于6至12岁之间,各种生理器官正处于生长发育阶段,儿童心智正由懵懂向清晰过渡,对外界五彩斑斓的事物具有天生的好奇心,容易在轻松、快乐的环境中接受新鲜事...
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