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[期刊论文] 作者：姚劲超,,
来源：教学与研究 年份：1988
实践作为人类能动地改造客观世界的物质活动是一个具有内部结构的动态系统。在这一结构中,随着社会历史的发展而逐步强大起来的主体能力和主体精神,不仅控制和调节着主...
[期刊论文] 作者：姚劲超,
来源：哲学动态 年份：1984
感受主体在产生感觉过程中有没有能动作用?如果说有能动作用,那末它又是怎样具体表现出来的?长期以来,我国哲学界对这个问题的研究是很不够的。随着现代心理学研究的发展和对感觉本身认识的深入,人们发现,在产生感觉的过程中,感受主体具有很大的能动作用,它主要......
[期刊论文] 作者：姚劲超,,
来源：辽宁师范大学学报 年份：1988
【正】 我们所处的时代,是一个政治、经济、文化都在发生巨大变化的时代。由于新技术革命的兴起,科学知识以几何级数倍增,不同学科相互渗透,出现了科学发展的整体化趋势;生产...
[期刊论文] 作者：姚劲超,
来源：中国社会科学 年份：1986
本文认为,人类感性认识产生的过程是一个涉及主客体两方面诸多因子的动态过程。在整个感性认识形成的过程中,既有物理的、化学的、生理的运动,又有心理的、意识的运动。产生感性认识的过程绝不是主体消极被动接受客观外界刺激信息的过程,而是一个包含主体创造性......
[期刊论文] 作者：姚劲超,
来源：文史哲 年份：1988
情感是人对客观现实的一种特殊的反映形式,是人对于客观事物是否符合人的需要和社会要求而产生的某种体验,对主体的认识活动起积极的或消极的作用。意志则在一定的理性支配下...
[期刊论文] 作者：姚劲超,
来源：文史哲 年份：1987
想象是人脑对记忆系统的信息进行加工和改造而创造出新的形象、模型或假说的思维过程,是已有的暂时神经联系的重新分解和组合的过程。想象按其不同的机制和特点,可以分为消极想象和积极想象两种。消极想象创造出不需要加以实现的形象和模型,它具有无目的性和虚......
[期刊论文] 作者：姚劲超,
来源：文史哲 年份：1986
在人类认识史上和人的具体认识过程中,根据认识程度的深浅和机制的不同,区分出感性认识和理性认识这样两个基本阶段,是必要的。但是,过去流行的观点却把感性认识和理性认识的区别作了简单化的理解,片面地把感性认识等同于生理学上讲的第一信号系统,等同于动物式......
[期刊论文] 作者：姚劲超,
来源：社会科学辑刊 年份：1984
类比法在科学研究中起着十分重要的作用。科学史上有许多重大的假说得利于类比法。例如:光与声的类比,提出了光的波动说;电子的波动性和粒子性,与光的波动性及量子性的类比,提出了物质波的概念。1912年爱因斯坦利用解释光电效应的同样思想,建立了解释光化学的基......
[期刊论文] 作者：姚劲超,
来源：天津社会科学 年份：1987
表象是哲学认识论中的一个基本范畴,也是思维科学研究的一个重要对象。作为客观世界主观映象的表象既可能是我们所曾直接感知过的事物的形象,也可能是我们未曾感知过的事物的形象。心理学家称前者为记忆的表象,后者为想象的表象。现代自然科学和心理学研究的大......
[期刊论文] 作者：姚劲超,
来源：天津师大学报 年份：1986
【正】 直觉思维作为创造性思维活动的一种基本形式,它具有自己的特殊结构。如果说“概念——判断——推理”以及制约着这一过程的条件,是逻辑思维的结构及其规律性,那么“联...
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