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[期刊论文] 作者：姚天波,,
来源：物理教师 年份：2004
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[期刊论文] 作者：姚天波,,
来源：物理教学 年份：2014
笔者与其他老师探讨时,发现大部分老师认为倾斜地球同步卫星应该始终位于某条经线的正上方。可见在物理教学中,深刻讨论倾斜地球同步卫星的情况还是很少,值得研究。本文分析...
[期刊论文] 作者：姚天波,,
来源：低碳世界 年份：2014
随着水利水电工程建设的不断发展,高坝大库、高陡边坡的增加,高地应力以及由此诱发的地质灾害(如岩爆等)是目前水利水电建设施工中经常遇到的工程地质问题,地应力测试则是进行岩爆及其它灾害预测预报的重要内容:地应力的大小、方向对水电站地下厂房、引水隧洞和......
[期刊论文] 作者：姚天波,
来源：福建茶叶 年份：2018
茶画不仅是一门艺术,还是一种文化的传承载体,透过茶画艺术作品,我们能从中感悟到的不仅仅是精湛的绘画技术,更重要的是其中所散发的艺术特征。因此,真正合理的认知茶画作品...
[期刊论文] 作者：姚天波,
来源：中国高新区 年份：2018
本文主要以鞍山为例,对地方文化技艺进行了详细分析,并深入探究了地方文化技艺在高职的传承....
[期刊论文] 作者：姚天波,
来源：长江丛刊 年份：2004
随着知识经济时代的到来,民族艺术开始备受社会各界关注,其地位也在不断提高,而学校作为传播知识和传承艺术的主要载体,在美术教学中,大力宣传民族文化和民族精神,引导学生积...
[期刊论文] 作者：姚天波,
来源：神州 年份：2020
新形势下,我国市场经济迎来了全新的发展期.在这个时期,市场对高职教育教学和人才培养提出了全新的要求.在此背景下,高职院校应当积极贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》...
[会议论文] 作者：姚天波,
来源：贵州省岩石力学与工程学会2008年学术年会 年份：2008
工程爆破中，安全是首要考虑因素。针对爆破中存在的安全隐患，本文从电爆网路设计施工的角度，对应注意的爆破安全技术问题作了分析，以供广大同行参考借鉴。...
[期刊论文] 作者：姚天波,
来源：造纸信息 年份：2021
国家对于文化艺术作品创作和创意产业发展给予极大重视和政策扶持,推动文创产品研究和开发。衍纸艺术选材环保,凭借特有的艺术造型、色彩内涵以及画面层次感等特性,在我国文化创意产业发展中得到广泛推广和应用。文章介绍了衍纸艺术发展现状,对衍纸艺术材料选择......
[期刊论文] 作者：姚天波,,
来源：中学物理 年份：2010
1什么是反问题1.1反问题的概念在早期的生产活动中,人们总是遇到形形色色的障碍,经整理抽象,形成了一些数学物理问题.我们一般遇到的问题往往是由因索果,比如求解方程,必须题...
[学位论文] 作者：姚天波,
来源：东北师范大学 年份：2010
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[期刊论文] 作者：金嵩洲,姚天波,,
来源：物理教师 年份：2012
本文通过例析,揭示了命制弹簧弹力做功类试题的两种主要思路,一是通过其他途径求解,如利用F-x图像变通、利用功能原理转化;二是让弹簧弹力做功为0,即选取特殊位置回避.In t...
[期刊论文] 作者：金嵩洲,姚天波,,
来源：物理教学探讨 年份：2012
本文通过例析，揭示了命制弹簧弹力做功类试题的两种主要恩路，一是通过其它途径求解，如利用F-x图像变通、利用功能原理转化；二是让弹簧弹力做功为零，即选取特殊位置回避。...
[期刊论文] 作者：葛培庆 姚天波,
来源：中学物理·高中 年份：2014
目前市面上流行的高考复习资料中有这样一题： 2012年10月25日，我国第16颗北斗导航卫星升空，北斗卫星导航系统中有地球轨道卫星、地球静止轨道卫星和倾斜地球同步轨道卫星（看作圆形轨道）.其中地球静止轨道卫星是位于赤道上空的同步卫星，倾斜地球同步轨道卫星的轨道......
[期刊论文] 作者：金嵩洲 姚天波,
来源：中学物理·高中 年份：2012
传统课堂教学往往以教材为主线，这种“文(知识)体位”的课堂教学对于落实重点、难点， 提高应试成绩有立竿见影的效果；但同时有可能导致学生学习动机的缺损，学习思维的束缚 和学习能力的丧失。我们必须重视师生在教学实施过程中的能动、交互作用，立足“人本位 ......
[期刊论文] 作者：金嵩洲 姚天波,
来源：物理教学探讨 年份：2012
摘要：本文通过例析，揭示了命制弹簧弹力做功类试题的两种主要思路，一是通过其它途径求解，如利用f－x图像变通、利用功能原理转化；二是让弹簧弹力做功为零，即选取特殊位置回避。 本文为全文原貌......
[期刊论文] 作者：金嵩洲,姚天波,,
来源：中学物理（高中版） 年份：2012
传统课堂教学往往以教材为主线,这种“文(知识)体位”的课堂教学对于落实重点、难点,提高应试成绩有立竿见影的效果;但同时有可能导致学生学习动机的缺损,学习思维的束缚和学...
[期刊论文] 作者：金嵩洲, 姚天波,
来源：中学物理教学参考 年份：2020
以"电阻定律"为例,提出以实验促记忆、以判断促理解、以思考促应用、以推理促分析、以干扰促评价、以质疑促创造的学习进阶路径,以低阶思维为起点,着力培养学生的高阶思维,有利于学生核心素养的进阶与提升。......
[期刊论文] 作者：姚天波,王巡,蔡润,
来源：水利水电快报 年份：2020
主要探究了夹岩水利枢纽工程织金管线织支2+658~4+158段穿越洪家渡库区尾水木空河蓄水淹没区段的安全高效施工技术。通过管道穿越段的地质调查、水文监测分析,确定河床穿越段...
[期刊论文] 作者：金嵩洲,姚天波,陈新,,
来源：教学月刊·中学版(教学参考) 年份：2013
做错同一道习题,学生的认知水平却不尽相同,错误的症结也多种多样.本文以认知教育心理学为指导,对学生习题错解产生的原因进行深入的分析,试图触及学生的思维过程,感知学生的...
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