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[学位论文] 作者：姚小瑜,,
来源：四川师范大学 年份：2017
在英语学习过程中,阅读是语言学习者需要掌握的基本技能之一,同时也是学习者获得语言输入的主要途径。鉴于此,《高中英语课程标准》规定了阅读为高中英语教学的主要内容之一,...
[期刊论文] 作者：姚小瑜,金黛莱,,
来源：河南科技大学学报(社会科学版) 年份：2016
基于Lakoff和Johnson的概念隐喻理论,以近年来汉语教育类演讲词为语料,分析与探究概念隐喻在教育类语篇中的运用情况。研究表明,概念隐喻普遍存在于教育类语篇中,且隐喻模式...
[期刊论文] 作者：姚小瑜, 金黛莱,,
来源：四川民族学院学报 年份：2015
本文基于相关的阅读策略理论及中学英语阅读策略使用现状调查,通过多元线性回归等科学方法对调查数据进行综合分析,总结高中生英语阅读策略使用情况以及使用频率与阅读成绩之...
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