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[期刊论文] 作者:姚恒晓,, 来源:中华少年 年份:2017
《小学数学新课程标准》中指出:有效的数学活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。因此,有效地组织学生合作学习的教学设计...
[期刊论文] 作者:姚恒晓,, 来源:中华少年 年份:2017
德国教育学家第斯多惠说:“教学艺术不在于传授的本领,而在激励、唤醒、鼓舞的一种教学艺术”。激励、唤醒、鼓舞学生的方法很多,其中,数学变式教学情境的创设是其中比较受学...
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