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[期刊论文] 作者：姚昱昕,
来源：新科教 年份：2011
对于小学生来说，许多道德品质的培养可以从行为习惯的培养开始，从行为习惯入手，贴近儿童的生活，在生活中获得道德教育。我认为：应该联系小学生的生活实际，同时充分发挥教育的优势，化抽象的说教为生动有趣的游戏，使小学生从被动接受转化为积极主动的参与，使小学生在玩中明......
[期刊论文] 作者：姚昱昕,
来源：新科教 年份：2011
在基础教育教学中，思想品德课实效性差，学生学习兴趣不高是其主要因素。提高小学生思想品德教育的实效，关键在于培养小学生学习的兴趣。加强学生对思想品德课学习兴趣的培养，树立科学的世界观、人生观和价值观，将来为国家社会做贡献。 兴趣是最好的老师。学生对知......
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