搜索筛选:
搜索耗时3.8771秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 6 篇相符的论文内容
类      型:
[期刊论文] 作者:姚永滨, 来源:神州 年份:2018
英语的学习应该注重交流能力的培养,不能停留在词汇和语法的简单积累.要注重锻炼口语表述能力,英文作品的阅读能力,文章的翻译能力.本文详细介绍了英语技能训练的方法....
[期刊论文] 作者:姚永滨,, 来源:电子测试 年份:2016
英语教学是为了提升学生的英语能力。让学生能够进行流畅的日常对话,能够阅览英文文章,针对英语专业的学生则有更高的要求,往往侧重于专业方面的翻译,同步翻译,书面沟通等方...
[期刊论文] 作者:姚永滨,, 来源:职业技术 年份:2008
国家教育部颁布的《高职高专教育英语课程基本要求》中明确规定,英语教学必须以培养学生的语言运用能力为目标,突出教学内容的实用性和针对性。在当今信息社会,阅读是获取信息和......
[期刊论文] 作者:姚永滨, 来源:中国科技投资 年份:2016
[期刊论文] 作者:姚永滨, 来源:林区教学 年份:2008
当前高职高专教学方法改革中要注意偏重知识传授,忽视能力培养的"偏知"型倾向,把侧重点放在努力提高学生的实践能力和创新能力上。...
[期刊论文] 作者:姚永滨, 来源:未来英才 年份:2017
摘要:改革开放以来,人们对英语的重视程度不断提高,随着专家们对高职英语教学研究的不断深入,英语教学方法不断革新。其中,反思性教学是高职英语教学过程中的重点,该教学过程是指英语教师需要对教学的过程进行反思,并在完成教学任务的过程中提升自己的专业素质。本研究......
相关搜索: