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[期刊论文] 作者：姚灶华,,
来源：中小学管理 年份：2012
现在,教师已经不认可事无巨细一手抓的"管家婆式"校长,更反对拿着规章制度整天处于监视状态的"警察式"校长。面对这样的教师群体,价值引领是校长的必然选择。2005年底,我...
[期刊论文] 作者：姚灶华,,
来源：中国教师 年份：2010
不同的个体有不同的思维质量,科学家都是思维质量较高的人,他们的思维能达到常人达不到的深度。因遗传原因,个体的思维习惯差异,有的人在这个项目中思维能力表现突出,而...
[期刊论文] 作者：姚灶华,,
来源：中国教师 年份：2004
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[期刊论文] 作者：姚灶华,,
来源：中国教师 年份：2011
学生在校的主要目的是学习知识,从不知道到知道,从不懂到懂,这是个显性的过程,但知识与能力的关联性有时候并不一致,有知识并不一定有能力,与能力成正比例关系的应是The ma...
[期刊论文] 作者：姚灶华,,
来源：中小学教师培训 年份：2000
有人说：播种习惯，收获个性。话说得很有道理。一位诺贝尔奖获得者告诉人们，自己最难忘的、收获最大的是在幼儿园的时间里，在这里他养成了很好的习惯。这事听来不一定真实，但却反映......
[期刊论文] 作者：姚灶华,,
来源：教学月刊小学版(综合) 年份：2011
《劳动与技术》是小学中的一门新课程,是以学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主要目标,且以操作性学习为主要特征的国家指定性学习领域。"操作性"是它的主要特征,从...
[期刊论文] 作者：姚灶华,
来源：师道 年份：2008
教师是凡人，这不是一个真命题，因为除了神话中的仙人外，其他人都是凡人，这是不用证明的。但是，社会上有些人就是不想让教师做“凡人”，他们总是设法让教师高于凡人，也许他们的心是好......
[期刊论文] 作者：姚灶华,,
来源：中小学教师培训 年份：2003
一、课题的提出现代心理学的研究表明:成功的教学依赖于和谐的课堂气氛,依赖于相互理解、信任的师生关系.世界教育改革的焦点之一即是改善师生关系.人们从教育学、心理学及社...
[期刊论文] 作者：姚灶华,
来源：教学与管理 年份：2004
教育体制的障碍已经成为我国基础教育阶段学校建设与发展的较大障碍.在校长的视野中,目前有哪些最头痛的属于体制方面的问题?笔者认为有以下十大问题....
[期刊论文] 作者：姚灶华,
来源：小学教学参考 年份：2000
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[期刊论文] 作者：姚灶华,
来源：当代教育科学 年份：2003
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[期刊论文] 作者：姚灶华,
来源：教学与管理：小学版 年份：2003
20世纪初产生的科学管理是通过制订标准的操作方法来训练员工,用经济手段来驱使人们工作.即把企业看作是一个大机器,而企业的员工则是这一机器中的具体零件,把人当物来管理....
[期刊论文] 作者：姚灶华,
来源：教学与管理：小学版 年份：2002
校园文化是学校内部形成的特定的文化环境和精神氛围。它是存在于学校范畴里的一种文化现象。校园文化一般分为物质文化、校园制度文化和校园精神文化。在社会大环境的影响下...
[期刊论文] 作者：姚灶华,
来源：教育情报参考 年份：2005
教育公平是教育基本普及之后面临的一个重要问题，随着我国社会发展的加速和不同地区之间、社会阶层之间的差距拉大，教育公平问题进一步凸显，成为社会关注的热点。导致教育不公平......
[期刊论文] 作者：姚灶华,,
来源：中小学校长 年份：2008
2005年9月,我校建立了晨曦小学教师博客.博客赋予了教师话语权,让教师有了一个自由发表意见的地方,也成为了推进学校民主进程的重要手段.大家不仅在博客中学会了如何写自己的...
[期刊论文] 作者：姚灶华,,
来源：中小学校长 年份：2010
一、研究背景由于种种原因,中小学管理中还存在不少困惑,不当的管理对教师职业发展及整体生活质量造成了较大负面影响,主要表现在以下几个方面:1.强势的管理方式使被管理者主...
[期刊论文] 作者：姚灶华,,
来源：中国教师 年份：2012
“如果你使儿童爱好名誉,惧怕羞辱,你就使他们具备了一个真正的原则,这个原则就会永远发生作用,使他们走上正轨。”——摘自约翰.洛克的《教育漫话》外在管理的效果总是有限,...
[期刊论文] 作者：姚灶华,
来源：中国教师 年份：2010
小学教师在课堂中有两个任务，一是管理任务，二是教学任务。管理任务的目标是让学生能有序地、愉快地学习，尽量减少由于学生注意力不集中、做小动作等原因引发的学习障碍。教学的任务是发展学生思维，增进学生知识，提高学习技能。作为小学教师来说，管理任务比教学任务更......
[期刊论文] 作者：姚灶华,
来源：师道 年份：2008
教师是凡人，这不是一个真命题，因为除了神话中的仙人外，其他人都是凡人，这是不用证明的。但是，社会上有些人就是不想让教师做“凡人”，他们总是设法让教师高于凡人，也许他们的心是好的，然而实质上却害了那些总是好高骛远的老师。他们说“教师是人类灵魂的工程师”，灵魂的......
[期刊论文] 作者：姚灶华,
来源：中国教师 年份：2010
许多学校校园都贴着“校园无小事”这条标语。“校园无小事”意味着校园中的事都是“大事”,为什么能这么说?我觉得这是从教育的重要性方面来说的,校园中发生的每一件小事都具有较大的教育意义,每一件事都与人的成长有关,要把它当做大事来办,这大概就是“校园无......
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