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[期刊论文] 作者:姚琴宜,, 来源:湖州师范学院学报 年份:2007
在二语习得中,阅读是学生获得知识和信息的主要渠道。而阅读策略和认知风格,则是影响阅读效果的两个重要因素。通过实证研究,可分析出大学生阅读策略的使用和认知风格之间的...
[期刊论文] 作者:姚琴宜,, 来源:绍兴文理学院学报(教育教学研究版) 年份:2009
作者采用Drnyei(2005)的问卷,调查了浙江省某高校一年级非英语专业的76名学生,用于评估大学入学情境下大学生的英语学习动机"自我系统"建构的有效性。研究发现,两个主要建构...
[期刊论文] 作者:姚琴宜,, 来源:绍兴文理学院学报(哲学社会科学) 年份:2006
在语言学习中,有两个因素对学习效果起着很大的影响,即认知风格与语言学习策略。对于学习者来说,了解和发展自身的认知风格,学会使用相应的学习策略,并使自己的认知风格与语言学习......
[学位论文] 作者:姚琴宜, 来源:华南师范大学 年份:2005
在第二语言的学习中,语言学习策略有着重要的作用。影响语言策略使用的因素很多,包括内部因素和外部因素。随着语言教学对学习者主体的重视,内部因素即学习者因素,包括性别,认知风......
[学位论文] 作者:姚琴宜, 来源:华南师范大学 年份:2005
在第二语言的学习中,语言学习策略有着重要的作用。影响语言策略使用的因素很多,包括内部因素和外部因素。随着语言教学对学习者主体的重视,内部因素即学习者因素,包括性别,认知风格,动机,性格等受到越来越多的关注。本文作者在前人研究的基础上,着重研究场独立/场依存......
[期刊论文] 作者:姚琴宜,万黎明, 来源:浙江医学教育 年份:2007
对认知风格的研究已经从心理学领域渗透到外语教学领域,科学地认识认知风格及其测评方式,对于以风格为基础的个性化教学是大有裨益的。...
[期刊论文] 作者:姚琴宜,祁宗海,席仲恩,, 来源:外语研究 年份:2008
英语作文评分的可靠性无论是对于教学实践还是对于理论研究都十分重要。本文对36名英语专业大学生英语作文评分结果的质量进行了分析,证实分项单项评分结果的可靠性高于整体...
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