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[期刊论文] 作者：姚瑞兰,,
来源：广西教育 年份：2015
2014年,阮臣峥获得了由教育部颁发的＂全国优秀教师＂光荣称号。面对这份沉甸甸的荣誉,阮臣峥不由得回想起自己刚当上幼儿园教师的情景。那时,他一个＂大男人＂选择到幼儿园当老师,确......
[期刊论文] 作者：姚瑞兰,
来源：基础教育外语教学研究 年份：2018
2017年全国高考英语试卷I在全面考查学生的综合语言运用能力的基础上,坚持立德树人,通过积极弘扬中华优秀文化,突出高考命题的育人功能。本文通过对高考英语试卷I的评价,分析...
[期刊论文] 作者：姚瑞兰,
来源：福建教育 年份：2018
由于受滞后的外语教学思想的束缚，许多高中英语教师还未能摆脱因循守旧的“呈现—接受”模式，其英语课堂也就很难做到听、说、写三结合。因此，在高中英语教学中，教师应改变教学观......
[期刊论文] 作者：姚瑞兰,,
来源：福建教育 年份：2016
本课是福建省普通教育教学研究室2015年11月11日召开的2015~2016年度福建省第八届新课程高三毕业班英语教学工作会议上,针对2016年全国高考英语阅读理解新题型＂7选5＂中的衔接手...
[期刊论文] 作者：姚瑞兰,
来源：福建教育 年份：2019
《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称“课标2017年版”)提出核心素养的理念,即英语教学不只要满足学生语言能力的形成,还应注重学生文化意识、思维品质和学习能力的...
[期刊论文] 作者：姚瑞兰,
来源：电脑乐园·信息化教学 年份：2018
当前计算机的运用较为广泛,教育行业在改革过程中也选择了多媒体教学作为课堂的辅助工具。那么小学数学课堂教学就应当 选择多媒体技术作为教学工具,将比较难懂的知识、内容...
[期刊论文] 作者：姚瑞兰,
来源：福建教育 年份：2021
人民教育出版社《普通高中教科书英语》中Reading and Think-ing、Reading for Writing两大板块为学生创造了大量获取语言知识和提升语言能力的机会与条件。结合阅读板块的编...
[期刊论文] 作者：姚瑞兰,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2014
教材简析：湘教版九年级上册第114页“解直角三角形及其应用”一节是在学习了“三角形全等、三角形相似”之后，再探讨“解直角三角形”。本节内容要运用前面初二、初三的相关知......
[期刊论文] 作者：姚瑞兰,
来源：广西教育·D版 年份：2015
2014年，阮臣峥获得了由教育部颁发的“全国优秀教师”光荣称号。面对这份沉甸甸的荣誉，阮臣峥不由得回想起自己刚当上幼儿园教师的情景。那时，他一个“大男人”选择到幼儿园当老师，确实遇到了不少阻力。如今15年过去了，阮臣峥没有放弃，用爱心与坚守，证明了一个男人在幼......
[期刊论文] 作者：姚瑞兰,
来源：福建教育 年份：2021
人民教育出版社《普通高中教科书英语》中Reading and Thinking、 Reading for Writing两大板块为学生创造了大量获取语言知识和提升语言能力的机会与条件。结合阅读板块的编写特点,教师应设计以主题为引领、以语篇为依托的一系列基于语篇的学习理解活动、深入......
[报纸论文] 作者：吴青华, 姚瑞兰,
来源：南宁日报 年份：2023
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[期刊论文] 作者：朱乙艺, 姚瑞兰, 焦丽亚,,
来源：考试研究 年份：2019
运用Rasch模型对2016年福建省综合质检文科英语测试数据进行分析。研究结果表明:实测数据与Rasch模型拟合较好,2016年福建省综合质检文科英语试卷是一套高质量的测验,能够较...
[期刊论文] 作者：田粉莉, 姚瑞兰, 王正秀, 白鸿雁,,
来源：河南畜牧兽医 年份：2006
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[期刊论文] 作者：阮珉瑛,姚瑞兰(指导),孙巧平(指导),
来源：英语教师 年份：2020
一、教学分析(一)教学内容本堂课教学内容为人教版高中《英语》第一模块Unit 5第四课时Reading for Writing部分。本单元话题为Languages around the world,课时包括:了解汉...
[期刊论文] 作者：曹茜, 王连庆, 陈英敏, 姚瑞兰, 李兰英, 吴杰, 刘连祥,,
来源：中国临床康复 年份：2002
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[期刊论文] 作者：曹茜,王连庆,吴育锦,刘连祥,李兰英,姚瑞兰,李素敏,
来源：中华神经科杂志 年份：2003
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[期刊论文] 作者：曹茜,王连庆,陈英敏,姚瑞兰,李兰英,吴杰,刘连祥,吴育锦,
来源：中国临床康复 年份：2002
目的研究多发性硬化(MS)动物模型—恒河猴实验性变态反应性脑脊髓炎(EAE)在MRI上显示病变的组织病理学基础。方法建立EAE的动物模型,系列MRI并与病理及临床进行对照研究。结...
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